收藏 分享(赏)

盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf

上传人:g****t 文档编号:76521 上传时间:2023-02-15 格式:PDF 页数:226 大小:7.71MB
下载 相关 举报
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第1页
第1页 / 共226页
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第2页
第2页 / 共226页
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第3页
第3页 / 共226页
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第4页
第4页 / 共226页
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第5页
第5页 / 共226页
盲校义务教育实验教科书语文八年级下册(供低视力学生使用).pdf_第6页
第6页 / 共226页
亲,该文档总共226页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、八年级 下册盲校义务教育实验教科书语文语文八年级 下册YUWEN盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 2 0 1 8定价:15.65 元盲校封面 语文 八下.indd 1盲校封面 语文 八下.indd 12020/12/16 下午5:212020/12/16 下午5:21语文八年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书人民教育出版社 课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著 北京 语文八年级 下册盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书人民教育出版社 课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著北 京主 编:朱于国 刘真福

2、编写人员:(以姓氏笔画为序)王晓艺 朱于国 汪胜津 张 欣 陈尔杰 陈恒舒 邵 云 胡 晓 常学兰 韩 涵责任编辑:韩 涵美术编辑:王 喆封面设计:张傲冰盲校义务教育实验教科书 语文 八年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所 中学语文课程教材研究开发中心 编著出版发行 (北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编:100081)网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 年 月第 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 890 毫米 1240 毫米 1/16印 张 字 数 千字书 号 ISBN 978-7-107-定 价 元价格依据文件号:京发改规201613 号版权

3、所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题,请登录中小学教材意见反馈平台:如发现印、装质量问题,影响阅读,请与本社联系。电话:400-810-5788绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学们:你们手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制,在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013 年秋季学期起,北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准(HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分:平版印刷,绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料,生产过程注重节能减排,印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来,支

4、持绿色印刷,选择绿色印刷产品,共同关爱环境,一起健康成长!北京市绿色印刷工程目录1第一单元阅读 1 社戏/鲁迅 2 2 回延安/贺敬之 14 3*安塞腰鼓/刘成章 21 4*茶缘/陆文夫 26写作学习仿写 32口语交际即席讲话 35第二单元 阅读 5 大自然的语言/竺可桢 38 6 阿西莫夫短文两篇 44 恐龙无处不有 被压扁的沙子 7*大雁归来/利奥波德 53目 录语文2 8*时间的脚印/陶世龙 60写作说明的顺序 68综合性学习 地球,我们的家园 71第三单元 阅读 9 桃花源记/陶渊明 7510 小石潭记/柳宗元 8111*口技/林嗣环 8412诗经二首 89 关雎 蒹葭写作学写读后感

5、93名著导读曲波林海雪原 96第四单元 活动探究任务一学习演讲词 11013 最后一次讲演/闻一多 11114 应有格物致知精神/丁肇中 11615 富有的是精神/谢冕 120目录316 庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年 /顾拜旦 126任务二撰写演讲稿 132任务三举办演讲比赛 134口语交际把握观点态度 136第五单元 阅读17 壶口瀑布/梁衡 14018 在长江源头各拉丹冬/马丽华 14619*登勃朗峰/马克吐温 15320*雨中登泰山/李健吾 158写作学写游记 167名著导读奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样 炼成的 170第六单元 阅读21庄子二则 179 北冥有鱼 庄子与惠子游于濠梁之上2

6、2礼记二则 183 虽有嘉肴语文4 大道之行也23*马说/韩愈 18624 唐诗二首 189 茅屋为秋风所破歌/杜甫 卖炭翁/白居易写作学写故事 193口语交际注意说话方式 196综合性学习 古诗苑漫步 199课外古诗词诵读式微/诗经邶风 202子衿/诗经郑风 203送杜少府之任蜀州/王勃 204望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 205题破山寺后禅院/常建 206送友人/李白 207卜算子黄州定慧院寓居作/苏轼 208卜算子咏梅/陆游 209佳作聆听鼓在说/彭学明 210吆喝/萧乾 210月亮是从哪里来的/卞毓麟 211卧看牵牛织女星/叶至善 212目录5注:阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标

7、有*的为自读课文。“活动探究”单元的课文原则上以学生自读为主。我一生中的重要抉择/王选 212一滴水经过丽江/阿来 213生字表 214民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造而世代传承的民间文化。本单元的课文,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗,从中能看到一幅幅民俗风情画卷,感受多样的生活方式和深厚的地域文化。学习本单元,要注意体会多种表达方式的综合运用,品味作品中富于表现力的语言,理解民俗的价值和意义。本单元的写作专题是“学习仿写”,要根据内容和表达的需要,选择和确定具体的仿写点,揣摩其写法并模仿,最好还能有些创新。第一单元第一单元21 社 戏1鲁 迅预 习社戏是中国农村举行迎神赛会或

8、岁时节庆时所演的戏,在江南尤为盛行。你的家乡是否也有类似的民俗活动?想一想并说给同学们听。词语积累偏僻 行辈 照例 欺侮 宽慰 嘱咐 怠慢 礼数 撺掇 凫水 踊跃 屹立 家眷 皎洁 好歹我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏2。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省3了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我阅读1 选自呐喊(鲁迅全集第 一 卷,人 民 文 学 出 版 社2005 年 版)。有 删 节。社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。2 消夏:避暑。3 归 省(xn):回 家 探 望 父母。

9、省,探望、问候(多指对 尊长)。社戏3便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山1”了。和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈2来,却至少是叔子,有几个还是太公3,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上4”这两个字来,而他们也百分之九十九

10、不识字。我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。1 秩秩斯干(gn)幽幽南山:语出诗经小雅斯干。意思是潺潺的山涧水,深远的南山。秩秩,水流动的样子。斯,这 个。干,山 涧。幽幽,深远的样子。旧时孩子上学一般要背诵诗经中的一些诗篇。2 行(hn)辈:辈分。3 太公:对曾祖父

11、一辈人的称呼。4 犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。第一单元4至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛1,是社戏了。就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊2,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要

12、哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数3里从来所没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇4起来,说可1 春赛:春天举行的赛会。2 伊:第

13、三人称代词,“五四”时期的文章里常用来指女性。3 礼数:礼节。4 撺 掇(cunduo):从 旁 鼓动人做某事。社戏5以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票1!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水2的,而且两三个还是弄潮的好手3。外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航

14、船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹4,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,1 写包票:也称“打包票”,表示对某件事情有绝对把握。包票,保证书一类的东西。2 凫(f)水

15、:游泳。3 弄潮的好手:懂得水性、善于游水驾船的人。弄潮,在潮水中搏击、嬉戏。4 橹(l):比桨长而大的划船工具。第一单元6而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失1起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻2之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港3,于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,

16、就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。“近台没有什么空了,我们远远的看罢。”阿发说。这时船慢了,不久就到,果然近不得台旁,大家只能下了篙,比那正对戏台的神棚4还要远。其实我们这白篷的航船,本也不愿意和乌篷的船5在一处,而况并没有空地呢在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的6背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗。双喜说,1 自失:指听得出神而忘了自己。2 蕴藻:水草。3 叉(ch)港:和大河相通的小河道。4 神棚:演戏时搭的供奉神像的棚。5 乌篷的船:即“乌篷船”,船篷是用黑油涂过的。6 一个黑的长胡子的:一个涂成黑脸挂着长胡子的演员。社戏7那就是有名的铁头老生1,能连翻八十四个筋斗,他日里2亲自数过的。我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。双喜说,“晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地3看呢?”我相信这话对,因为其时台下已经不很有人,乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏疏朗朗的站着的不过是几

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教材

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2