1、批准文号：粤发改价格2017434号 举报电话：12315绿 色 印 刷 产 品音音 乐乐 义务教育教科书五年级 下册 (简 谱)定价：9.35 元1-6下册封扉（2021.11）.indd 91-6下册封扉（2021.11）.indd 92021/11/24 上午11:212021/11/24 上午11:21广州1-6下册封扉（2021.11）.indd 101-6下册封扉（2021.11）.indd 102021/11/24 上午11:212021/11/24 上午11:21图书在版编目（CIP）数据义务教育教科书.音乐五年级下册简谱雷雨声主编广州：广东教育出版社：花城出版社，2021.1
2、1ISBN 978-7-5548-4605-6.义.雷.音乐课小学教材.G624中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第236010号摄影编导：郑 曼插 画：黄河工作室黄圣涛绘 谱：何 初出 版 人：朱文清责任编辑：郑 曼 钟珺责任技编：姚健燕装帧设计：李玉玺义务教育教科书音乐YINYUE五年级下册（简谱）（广州市环市东路472号12-15楼）邮政编码：510075网址：http:/广东教育书店有限公司发行广东新华印刷有限公司南海分公司印刷（广东省佛山市南海区盐步河东中心路）787毫米1092毫米16开本4.25印张6插页85 000字2021年11月第1版2021年11月第1次印刷ISBN
3、 978-7-5548-4605-6定价：9.35元批准文号：粤发改价格2017434号 举报电话：12315著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如有印装质量或内容质量问题，请与我社联系调换。质量监督电话：020-87613102邮箱：gjs-购书咨询电话：020-87772438广东教育出版社花 城 出 版 社出版Z05016-3Z784.indd 22021/11/25 17:15:37Z05016-3Z784.indd 32021/11/24 12:17:42走 进 音 乐 世 界五 年 级 下 册（简 谱）目录第 1 课 音乐的织体8歌曲红星歌8111113 歌曲卡农歌14赏欣
4、钢琴独奏曲牧童短笛赏欣红星歌第 2 课 交响音画在中亚细亚草原上1616学吹竖笛（四）唐老伯有个小农场20加花变奏21赏欣交响音画在中亚细亚草原上赏欣1.女声独唱映山红片段2.小提琴协奏曲楼台会3.男声独唱嘉陵江上片段第 3 课 认知音乐节奏（五）22歌曲蜗牛与黄鹂鸟22歌曲放牧归234Z05016-2Z784.indd 42019/11/25 11:26:27第 4 课 感知音乐中的旋律（五）24歌曲夏日泛舟海上24 第 6 课 走近戏曲（三）画脸谱3030赏欣黑脸包公、红脸关公、白脸曹操、金脸孙悟空第 5 课 声乐的演唱形式2828 28 2829 29 29 29 赏欣女高音独唱我爱你，
5、中国片段赏欣赏欣对唱河边对口曲片段男声四重唱黄杨扁担片段赏欣童声合唱街头少年合唱片段赏欣混声合唱抗敌歌片段赏欣无伴奏合唱垦春泥片段赏欣合唱游击队歌上场诗表演、花脸西皮流水唱腔5Z05016-2Z784.indd 52019/11/25 11:26:29第10课 五彩缤纷的音色世界（四）44444445赏欣赏欣二胡独奏曲赛马鼓乐曲鸭子拌嘴赏欣民族管弦乐曲翻身的日子第 8 课 校园歌曲34 歌曲哦，十分钟34歌曲小鸟、小鸟36第 7 课 打起手鼓唱起歌32歌曲打起手鼓唱起歌32第 9 课 音乐家（二）莫扎特38歌曲摇篮曲3940识读乐谱（六）旋律回声游戏42歌曲猫头鹰与杜鹃的二重唱43管弦乐曲土耳
6、其进行曲看观6Z05016-3Z784.indd 62019/11/26 15:35:59第12课 认知音乐节奏（六）52歌曲前进，快乐的少先队员52学吹竖笛（五）无题55第13课 蓝精灵56歌曲可爱的蓝精灵56第14课 名曲欣赏管弦乐曲胡桃夹子组曲选曲5859赏欣管弦乐曲胡桃夹子组曲选曲我能行64期末联欢会66评议会67记录卡68第11课 环球音乐探宝（五）漫游非洲46歌曲尼罗河畔的歌声47歌曲当太阳落山48歌曲划船517Z05016-2Z784.indd 72019/11/25 11:26:31红星歌第1课音乐的织体学唱8Z05016-2Z784.indd 82019/11/25 11:2
7、6:349Z05016-2Z784.indd 92019/11/25 11:26:35旋律和伴奏有时，旋律是单独演唱或演奏的，但较常见的旋律是有伴奏在陪衬着它。上面两幅画，哪一幅能表现音乐中的单旋律，哪一幅能表现音乐中带伴奏的旋律？想想10Z05016-2Z784.indd 102019/11/25 11:26:36赏欣红星歌（分两种形式演唱）邬大为 魏宝贵 词 傅庚辰 曲 同一个旋律，老师弹奏两遍，请同学们听辨出哪个是单旋律，哪个是带有伴奏的旋律？下面两种演唱形式，听辨哪一次是单旋律，哪一次是带有伴奏的旋律？在音乐作品中，声部的组合方式叫织体33。通过聆听下面三段音乐，领悟音乐中两类主要的织
8、体形式主调织体和复调织体。音乐中的织体赏欣1.女声独唱映山红片段 陆柱国 词 傅庚辰 曲2.小提琴协奏曲楼台会 选自梁山伯与祝英台 何占豪 陈钢 曲3.男声独唱嘉陵江上片段 端木蕻良 词 贺绿汀 曲 11Z05016-2Z784.indd 112019/11/25 11:26:37各种不同质地的衣料，是用不同的材料按不同的方法编织而成的。如图：1.主调织体示意图：2.复调织体示意图：（1）单旋律（2）带有伴奏的旋律两条或两条以上的旋律12Z05016-2Z784.indd 122019/11/25 11:26:37 再欣赏已听过的钢琴曲牧童短笛，认知乐曲织体变化与结构的密切关系。复调主调复调A
9、A BAB赏欣钢琴独奏曲牧童短笛 贺绿汀 曲13Z05016-3Z784.indd 132019/11/26 14:16:19卡农歌学唱14Z05016-2Z784.indd 142019/11/25 11:26:3815Z05016-2Z784.indd 152019/11/25 11:26:39第2课交响音画在中亚细亚草原上赏欣交响音画在中亚细亚草原上 俄 鲍罗丁 曲乐曲中两种不同风格的旋律形成对比，刻画出特定的音画形象。作者在乐谱上写了这样的标题说明：“在一望无际的中亚细亚草原上，隐隐传来宁静的俄罗斯歌曲。马匹和骆驼的脚步由远而近，随后又响起了古老而忧郁的东方歌曲。一支行商队伍在俄罗斯士
10、兵的护送下，穿越广袤辽阔的草原远远走来，随后又慢慢离去。俄罗斯歌曲和古老的东方歌曲相互融合，在草原上形成和谐的回声。最后，在草原上空逐渐消失。”欣赏提示16Z05016-2Z784.indd 162019/11/25 11:26:40 乐曲有两种不同风格的主题。跟随录音学会并唱熟乐曲的两个主题，感受这两个主题各自的风格和美感。1.俄罗斯歌曲风格的主题：2.古老东方歌曲风格的主题：欣赏前的活动17Z05016-2Z784.indd 172019/11/25 11:26:41 鲍罗丁，俄罗斯作曲家、化学家、教育家，俄罗斯民族乐派强力集团成员。他在童年时期就酷爱音乐和化学，这两方面都有特殊的天赋。由
11、于在化学方面的研究成果突出，被聘为医学研究所的有机化学教授。他在致力于科学研究的同时，还认真学习、研究音乐。主要作品有歌剧伊戈尔王子、三部交响曲（第三部未完成）、交响音画在中亚细亚草原上、两部弦乐四重奏及若干首钢琴小曲与歌曲。鲍罗丁（18331887）全班同学分成两组。第一组唱会俄罗斯歌曲风格的第一主题，第二组唱会具有东方音调的第二主题。当第一主题出现时，第一组同学随乐曲歌唱；当第二主题出现时，第二组同学随乐曲歌唱。在乐曲的后半部分，当两个不同地域、不同民族风格的旋律用双簧管和弦乐器以复调织体同时演奏时，两组同学可随着乐曲轻声哼唱两个不同的主题，从中体会复调织体的美感以及在乐曲中发挥的作用。作
12、曲家简介欣赏后的活动18Z05016-3Z784.indd 182019/11/26 14:16:201.回忆复习“（a1）”的指法。2.在“”的指法基础上，松开中指（打开2号音孔）就是“”的指法；松开食指（打开1号音孔），即是“”的指法（见右图）。3.保持正确的姿势，用自然平稳的气息反复吹奏下列片段，巩固按孔指法。练习：1.2.4.1234567背孔 吹奏步骤：“”的指法“”的指法3.学吹竖笛（四）学吹 （b1）、（c2）19Z05016-2Z784.indd 192019/11/25 11:26:42唐老伯有个小农场20Z05016-2Z784.indd 202019/11/25 11:2
13、6:46加花变奏21Z05016-2Z784.indd 212019/11/25 11:26:48蜗牛与黄鹂鸟 老师：小冬家门前有一棵葡萄树。听！树上的黄鹂鸟与蜗牛在有趣地对话。我们也来学一学，唱一唱。第3课认知音乐节奏（五）学唱22Z05016-2Z784.indd 222019/11/25 11:26:50认知音乐节奏（五）读读、拍拍：放牧归学唱1.2.23Z05016-2Z784.indd 232019/11/25 11:26:52第4课感知音乐中的旋律（五）夏日泛舟海上学唱24Z05016-2Z784.indd 242019/11/25 11:26:56旋律的重复与模进 与原型完全相同
14、的旋律，称为重复33。将原型旋律移至另一高度上重复，称为模进33。“重复”起到统一音乐与加深印象的作用。“模进”起到既统一又带有变化的作用。“重复”和“模进”都是音乐创作的基本手法。例如：例如：原型重复原型模进25Z05016-2Z784.indd 252019/11/25 11:26:58 分辨下列旋律，哪一首是重复，哪一首是模进？在下面第二行空白小节写出茉莉花前4小节的重复句。在下面第二行空白小节写出土风舞前4小节的模进句（下行）。26Z05016-2Z784.indd 262019/11/25 11:26:58 在夏日泛舟海上一曲中，找出下列三种旋律线的原型与模进，然后在乐谱上用“”标出
15、（原型用红色笔，模进用其他颜色笔），并写上旋律的编号。我的创作 自己先创作两小节的节奏，写在下面。再给创作的节奏加上音高。将创作的旋律进行重复。将创作的旋律进行模进。1.3.2.想想27Z05016-2Z784.indd 272019/11/25 11:26:59第5课声乐的演唱形式声乐的演唱形式独唱：由一人演唱。齐唱：由两个人以上至众多的人演唱同一旋律。重唱：多声部的作品，由一人演唱一个声部。根据声部及人数不等，可分为二重唱、三重唱、四重唱等。对唱：由两个人或两组人，作对答式的演唱。合唱：将歌唱者分为两组以上（根据作品声部的需要），分别演唱不同的声部。另外，合唱又可分为多种形式。赏欣女高音独
16、唱我爱你，中国片段 瞿琮 词 郑秋枫 曲四重唱对唱独唱赏欣赏欣对唱河边对口曲片段选自黄河大合唱 光未然 词 冼星海 曲男声四重唱黄杨扁担片段 重庆民歌28Z05016-2Z784.indd 282019/11/25 11:27:03合唱的演唱形式童声合唱。同声合唱：指男声合唱或女声合唱。混声合唱：常分为女高音、女低音、男高音、男低音四个声部。无伴奏合唱：无乐器伴奏，由纯人声演唱的合唱。领唱、合唱（一领众和的形式）：先由一人独唱，然后合唱进入。小合唱：指人数较少的合唱。近年来，小合唱的演唱形式有较大的发展，出现了丰富多彩的各种组合形式。听辨下面游击队歌的演唱形式，将听辨的结果写在下面的（）内。赏欣（）合唱游击队歌贺绿汀 词曲童声合唱混声合唱赏欣童声合唱街头少年合唱片段 选自歌剧卡门赏欣混声合唱抗敌歌片段 韦瀚章、黄自 词 黄自 曲赏欣无伴奏合唱垦春泥片段 田汉 词 贺绿汀 曲29Z05016-2Z784.indd 292019/11/25 11:27:07第6课走近戏曲(三)画脸谱京剧中的脸谱人物各异，丰富多彩。请先看下面四种不同色彩的净角（花脸）的脸谱。聆听音响，学会不同角色的上场诗后
