1、七年级班主任实习工作参考总结（通用）七年级班主任实习工作总结在进展教学实习的同时，我还进展了班主任的工作实习。从第17中学开场，我深化到第一堂课，理解情况，完成各项任务。由于我班级的班主任治理两个班级，我几乎是这半年的第一堂课。这是班主任，我参加过治理和班级工作。在过去的六个月里，我已经在课堂上修正了课堂形式，并在座位上施行了新的课堂形式。课堂教学之路变得开放，互相支持，具有竞争性，为其他老师的教学奠定了坚实的根底。在班级治理过程中，我构成了本人的治理思想，即按照“分工完成任务的方法，注重综合治理，抓点，面对面，结合学校工作。促进班级治理，2月份，我们注重卫生和环境卫生。它是班级工作的根底;
2、2月严格纪律，纪律是班级进步的保证; 3月重点关注班级凝聚力，结合学校健美操竞赛，与学生一起训练，凝聚班级成员，促进班级团结;能够在学期完毕时为不同水平和才能的学生进展考试，强化学习和不同的学习任务，他们能够“吃饱，吃得好。但是，在这个过程中，它并不关注整体情况，而是在整体课堂工作中，有关键的治理任务。建立健全班级制度，培养班干部，发挥治理任务和才能，强化班组长职能，构成班级治理网络，有序实现班级纪律，卫生，学习。在学期期间，我和其他几位实习老师还组织了“简易征询中期考试发动活动，并发表了关于此活动主题的报告，指导学生树立正确的考试心态，为最后一期做好预备。在实习期间，他还单独与心理老师一起工作，协助学生克服心理波动，引导学生在青年叛逆期间树立正确的人生观，价值观和世界观。在这个过程中，我治理和领导的第一堂课，班级成绩最混乱的班级成了周周拿“健康红旗，“流红旗治理的优秀班级，严格一流的风格和强烈的学习风格。得到了学校领导和老师的一致赞誉。这些都与班主任姚伟武一年级老师的指导密不可分。从他的兴起，我学到了非常多东西。在姚老师的指导下，我认识到了一些缺乏之处，比方缺乏与父母的沟通。我将在以后的工作中防止和纠正这些征询题。在我担任班主任期间，我学到了非常多书，积累了非常多班级治理经历，为今后的工作奠定了坚实的根底。
