1、读另类青年和页边距问题有感 张初炼 按。前几天读了一篇王路写的另类青年和页边距问题，有感于里面的页边距，写了下面这些文字。文章里的页边距指的是说话的场合、说话的人物。举个例子，同一句话，在马云嘴里说出来，可能就是大道理，从我嘴里说出来就是普通的一句话。 小时候，每当7点新闻联播结束后，就会有一群大人围在一起讨论国家大事.我总是不由自主地坐一旁认真听，热血沸腾的，隐约觉得自己也是个挥斥方遒、指点江山的大人物。那个时候，我对听到的内容从没去质疑过。我深信党和国家领导人都是为人民效劳的，帝国主义都是腐朽的，外国人民都生活在水深炽热之中，外国政府时刻都准备着颠覆中国红色政权。 在那时的我眼里，页边距就
2、是中国中央电视台。它是个国家机构、国家喉舌。从那里出来的消息不可能是错误的。 初一开始学校就有英语课。教材里的课文都有对应的录音磁带。课堂上老师总会播放录音磁带。为了学好英语，单靠课堂上听录音是不够的，必须自己买磁带然后课外多听。镇上的大街里总会有卖盗版录音磁带的摊子，很廉价。我从不在摊子上买，而是托我在XX市的表姐帮助从新华书店里买正版的录音磁带，一点都不廉价。 在那时的我眼里，页边距就是新华书店。那里的磁带都是正版的，录音都是高质量的，听正版录音才能学好英语。 初中有个数学老师，徒手画的圆就和用圆规画的几乎一样，讲解数学题也是深入浅出非常容易理解。他讲解题目时，会有同学突然举手提出异议，我
3、的脑海里的第一反响总是：什么嘛，老师怎么可能会错.在那时的我眼里，页边距就是牛逼的老师。牛逼的老师说的肯定是对的。 相信页边距的好处是显而易见的，你不需要思考，只需要追随，而且通常都是对的；害处也很明显，你永远也不会有独立的思考。假设页边距是错误的，你也只能傻傻地跟着错而不自知。以前的我，一直在盲目地跟随。然而，不知道从什么时候开始，我听到了不同的声音。高中的物理老师，嘴边经常挂着一句话：我也是人，我也会错的，你们要小心点；大学那会，有个关系特别好的舍友，时不时向我吐槽辅导员所作所为的势力和市侩（我一直以为她做的事情都是为了学生的好）。好多年以前英文维基百科还是可以访问的，有一天我花了一个下午
4、看了6-4-事-件的那个条目，惊奇地发现，以前新闻里、报纸上、教材上说的都是不全面的；大学以后发现好多大学毕业生（特别是清华北大的学生）都去美国留学再也不回来了；法lg在香港是合法的。 第二篇：“另类描写彰显作品魅力读莫言食草家族有感“另类描写彰显作品魅力 读食草家族有感 读莫言的食草家族，感觉作品与其他小说有很大不同之处，我称之为“另类。 一、细致描写让人感慨。 作品中的描写细致入微，声情并茂，很富有想象力。例如：我们好似依傍着，但实际上隔着很远，就这样钻进了门洞。葫芦蔓和海草立即垂挂下来，遮掩了门洞。风风雨雨被抛弃在身外，只有那嘈嘈切切的雨声和屋顶上击鼓般的轰响，唤起我们对历史的一些杂乱无
5、章的回忆。脚下的卵石湿漉漉的，水在地下流动，叮叮咚咚的清脆水声上达地表，在空空荡荡的门洞里回响着。水声使火把映照出的奇异景象更加迷人。持火把女子用大而无当的眼睛盯着我们。她身上散发着浓重的樟脑的味道，我暗暗猜想，也许是从她那些飘飘袅袅的衣服上发出来的樟脑味道吧。火把上滴落的油火流淌在她裸露的腕子上，烫得她的皮肤滋滋乱叫，我心中恻隐发动，便说：“姑娘，您回去吧，我们摸索着也能找到要去的地方。在这段故事表达中，让读者有身临其境的感觉，原因在于描写细致：描写了葫芦蔓、海草、雨声、屋顶水落下的声音、卵石、地表水流声音、持火把的女子。描写细腻，富有想象力。像这样的描写充盈在作品的每个角落。 二、大胆展现
6、人对“性的原始欲望。 作品对人的本能欲望“性的冲动描写，毫不避讳，写得淋漓尽致，在其他小说中很难读到这样的一些描述，有避而不谈的含蓄。但莫言作品中的一些描写又显现出原生态，不觉得必须避之不读。例如对持火把女孩的描写：“墙上渗出的水珠像珍珠一样。她薄弱如蝉翼的衣裙被珠光照彻，里边的肉体如同裸露。有作者的细致入微的观察，更有作者的想象。“她从一个地方拿起一节蜡笔状物，然后仔细的涂抹着乳头。她的两只乳房笔直前挺，乳头微微上翘，这在有着巨大吸引力地球上，简直是不可思议的奇迹。她把一只乳头涂成粉红色，宛假设一颗水灵灵的樱桃。细致的描写把人本性的原始状态展现在读者面前。在描写“我和梅老师的感情起伏时也是直
7、截了当，凸显出本能的状态。在描写“我和三位女考察队员讲故事的情景更是让人感觉另类，但又让人感受到当时人的单纯。 三、长句的运用表达异样的感情。 作品在描写阮书记与赤脚医生片段运用了长句。“他们看到她看着那个白玻璃的酒瓶子想到这只盛过葡萄糖注射液的瓶子里泡着一根弯弯曲曲的黑树根一样的东西想到这物是鹿鞭即公鹿的阴茎很恶心猛然一惊难道是妊娠反响怪不得他像匹种猪一样整夜折腾肚皮好似要着火一股墨绿色的胃液与胆汁的混合物慢悠悠爬上她的咽喉他们清清楚楚地看到从这时刻起他们获得了洞察别人五脏六腑的能力。这样的长句一方面可以反映出赤脚女医生各种反响的连续性，反响速度之快，另一方面也透视出阮书记等一类人的人性丑陋
8、与变态。“阮书记笑着说你发愣着快把它吃啦不用愁什么都不要发愁一切有我给你做主入党啦回城啦上工农兵大学啦一切都包在你阮大叔也就是我老阮的身上啦这一长句把女赤脚医生的无奈与无助，把阮书记之所以能够肆意妄为的嘴脸描写得淋漓尽致。 四、以故事与梦境的形式呈现使作品空间无限。 作者用讲故事的形式，假设干个故事与梦境穿插、链接出了本作品，让读者对故事的荒唐离奇、富有夸张性的想象不再质疑，作品有了无限的空间。 作品中呈现。大猫说“弟弟，你听听这个小屁孩在说梦话呢。“我们做了许多梦。许多丢人的梦。因为是梦境，所以故事情节才不合常理，因为是梦境才会想入非非。让读者体会作者用意的同时又感觉理所应当。二姑奶奶被抛弃
9、与她的两个儿子天和地复仇环节，读了之后让人不寒而栗。让读者感受到人性的变态，人情的冷漠以及人们的愚昧与无知，让读者目睹了落后的农村社会现状。而这些又是故事，是祖辈一代代流传下来的，难免会荒唐离奇，充满了传奇的色彩。在描写食草家族由来局部更是以童话入手，绘声绘色。 总之，读了莫言食草家族这一作品，感受了近代农村人们的生活现状，情境展现真实而不加修饰，展现人性的本能状态而又描写得不让人唾弃。质朴的语言、以故事与梦呓的形式展开描述、细致的描写、夸张的描写、丰富的想象等使作品展现出来独特的魅力。 2023-01-21 第三篇：读党史探索：历史经验和建设社会主义的道路问题有感读党史探索：历史经验和建设社
10、会主义的道路问题有感 林泽璇 党史探索。历史经验和建设社会主义的道路问题这本书是作者廖盖隆在党的十一届三中全会以后到1980年底两年间关于党史问题的十一篇报告。这些报告大多数是讨论社会主义初级阶段的历史经验的，有几篇讨论的范围包括了建党以来六十年的党史。这些报告也讨论了关系到中国的命运与前途的毛主席以及毛泽东思想在历史上的地位的问题，论述了毛泽东思想的根本出发点和各项科学原理及其在现在和今后的重要指导意义。 总之，这本书对于我们学习党的及其丰富的历史经验探索、了解十一届三中全会以来党的路线和方针有很大的帮助。 自1921年7月中国共产党的创立，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。党史
11、探索：历史经验和建设社会主义的道路问题这本书探索了中国共产党党史的前六十年党所经历的曲折道路，其中第一个三十年走了一个“之字路，第二个三十年又走了一个“之字路。之所以说第一个三十年走了一个“之字路，是因为党在建党之后的第一个三十年，经历了两个曲折，即经过了胜利和失败，再胜利和再失败，在这时期里，党形成了自己的理论体系，也开始探索建设根据地的规律，开始学会了治国安民的艺术，这些珍贵的经验，给共产党的前进开展奠定了很好的根底。之所以说，第二个三十年又走了一个“之字路，是因为我们经过了社会主义三大改造、“大跃进和农村人民公社化运动的社会主义改造以及十一届三中全会党的生死攸关的转折点这两次胜利和两次失
12、败，在这之后，党开始比较深刻地认识了社会主义改造和社会主义建设的客观开展规律，由于解决了党的路线问题、解决了健全党和国家的民主生活这些关键问题，党的工作取得了初步的巨大辉煌的成绩。 自1921年中国共产党成立以及之后的六十年，党史的主要内容是党领导中国工人阶级和广阔人民进行社会主义建设的历史，换句话来说，就是党领导人民正确地进行阶级斗争和民族斗争，正确地处理敌我矛盾和人民内部矛盾，正确地进行生产斗争和科学实验，经过了曲折的道路，取得胜利和成就的历史。 十一届三中全会以后，党领导全国人民，以一往无前的进取精神和改革创新精神，以经济建设为中心，扩大开放，使我国经济快速开展，综合国力显著增强，人民生
13、活步入小康，科技事业取得举世瞩目的成就，国际地位不断提升。 在这“十二五规划的开局之年，我们更要在党的领导下牢牢把握主题，紧紧扣住主线，明确任务目标和完成时限，开好局、起好步。 通过阅读党史探索。历史经验和建设社会主义的道路问题这本书，我明白了学习党史的意义，通过自身感受在共产党的领导下，我们生活水平的迅猛提高，我坚决只有中国共产党才能真正能够带着人民实现国家繁荣富强，中国共产党党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带着人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我相信在中国共产党的领导下，中国才能真正实现中华民族伟大复兴。 第四篇：解诗人品诗心诗歌赏析角度的另类切入-读人生假设只如初见有感解诗人
14、品诗心诗歌赏析角度的另类切入 -读安意如人生假设只如初见古典诗词的美丽与哀愁 人生假设只如初见，作者-安意如。一直以为女儿买回的是一本什么青春或网络小说。所以，这本书尽管在女儿的书堆里放了近两年，也没有引起自己多大的兴趣。这个暑假，偶然的一天，捧起这本书，看到了书名下一个小小的副标题“古典诗词的美丽与哀愁。于是便开始阅读起来。因为诗词一直是自己的最爱。而“诗词的美丽与哀愁更是吸引了自己的眼球。 浏览目录，全是那些我们熟悉的诗句“人生假设只如初见“执子之手与子偕老“天地合乃敢与君绝“红豆生南国春来发几枝“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴“零落成泥碾作尘只有香如故“一杯愁绪几年离索顾“名思“义，这是一
15、本赏析爱情诗的专辑。“爱情是人类恒古不变的主题，也是文学永恒的主题，更是诗歌不可或缺的描摹题材。 一般关于诗歌赏析的文章，都是从作者的写作背景，写作手法，意象的组合等方面加以分析、解读，尤其以对写作手法和意象表达的剖析为主。但是初读安意如的这本书，你却发现作者好似不是在进行诗歌赏析，而是在穿越时空讲故事，在写自己在某个时刻的某种情绪，写与某首诗歌情绪相关的另一些跨越时空的人物。 如“人生假设只如初见，这本是纳兰容假设的木兰花令拟古决绝词，但是，作者却从汉成帝妃班婕妤入汉宫，从班婕妤的“新制 1齐纨素，皎洁如霜雪，裁作合欢扇，团员似明月（-团扇歌），讲到王昌龄的“长信宫中秋月明，昭阳殿下捣衣声，白露殿中细草迹，红罗帐里不胜情（-长信秋词五首），讲到周星星版的鹿鼎记，讲到杨贵妃与唐明皇的黄昏恋，讲到白居易的长恨歌，讲到李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。其中再掺杂许多与史相关或是作者自己编撰的恋爱故事：“那是君王爱恋正浓的时候可是，有一天，她来了，她带着她的妹妹合德来了，飞燕入汉宫，是她寂寞的开始所有的怜爱都随着那身轻如燕的舞女入宫，戛然而止。再加上作者时不时的揣测与自语，如“只是班
