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2023学年浙江省宁波市宁波十校高考数学必刷试卷(含解析).doc

上传人:g****t 文档编号:14544 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:23 大小:3.43MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1“学习强国”学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全体党

2、员面向全社会的优质平台,现日益成为老百姓了解国家动态紧跟时代脉搏的热门该款软件主要设有“阅读文章”“视听学习”两个学习模块和“每日答题”“每周答题”“专项答题”“挑战答题”四个答题模块某人在学习过程中,“阅读文章”不能放首位,四个答题板块中有且仅有三个答题板块相邻的学习方法有( )A60B192C240D4322在满足,的实数对中,使得成立的正整数的最大值为( )A5B6C7D93定义在R上的偶函数满足,且在区间上单调递减,已知是锐角三角形的两个内角,则的大小关系是( )ABCD以上情况均有可能4已知复数,则的虚部是( )ABCD15设集合,若集合中有且仅有2个元素,则实数的取值范围为ABCD

3、6已知实数满足,则的最小值为( )ABCD7已知等差数列中,若,则此数列中一定为0的是( )ABCD8把函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象给出下列四个命题的值域为的一个对称轴是的一个对称中心是存在两条互相垂直的切线其中正确的命题个数是( )A1B2C3D49在菱形中,分别为,的中点,则( )ABC5D10已知直线y=k(x+1)(k0)与抛物线C相交于A,B两点,F为C的焦点,若|FA|=2|FB|,则|FA| =( )A1B2C3D411函数()的图象的大致形状是( )ABCD12如图,点E是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点,点F,M分别在线段AC,BD1(不包含端点)

4、上运动,则( )A在点F的运动过程中,存在EF/BC1B在点M的运动过程中,不存在B1MAEC四面体EMAC的体积为定值D四面体FA1C1B的体积不为定值二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在中,内角的对边分别是,若,则_.14设满足约束条件,则的取值范围是_.15观察下列式子,根据上述规律,第个不等式应该为_16已知四棱锥,底面四边形为正方形,四棱锥的体积为,在该四棱锥内放置一球,则球体积的最大值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且向量与向量共线.(1)求B;(2)若,且,求BD的长度.1

5、8(12分)已知函数.(1)当时.求函数在处的切线方程;定义其中,求;(2)当时,设,(为自然对数的底数),若对任意给定的,在上总存在两个不同的,使得成立,求的取值范围.19(12分)已知函数(I)若讨论的单调性;()若,且对于函数的图象上两点,存在,使得函数的图象在处的切线.求证:.20(12分)已知等差数列满足,.(l)求等差数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21(12分)如图,在四棱锥中,侧棱底面,是棱中点.(1)已知点在棱上,且平面平面,试确定点的位置并说明理由;(2)设点是线段上的动点,当点在何处时,直线与平面所成角最大?并求最大角的正弦值.22(10分) 选修4 - 5:不

6、等式选讲 已知都是正实数,且,求证: 2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】四个答题板块中选三个捆绑在一起,和另外一个答题板块用插入法注意按“阅读文章”分类【题目详解】四个答题板块中选三个捆绑在一起,和另外一个答题板块用插入法,由于“阅读文章”不能放首位,因此不同的方法数为故选:C【答案点睛】本题考查排列组合的应用,考查捆绑法和插入法求解排列问题对相邻问题用捆绑法,不相邻问题用插入法是解决这类问题的常用方法2、A【答案解析】由题可知:,且可得,构造函数求导,通过导函数求

7、出的单调性,结合图像得出,即得出,从而得出的最大值.【题目详解】因为,则,即整理得,令,设,则,令,则,令,则,故在上单调递增,在上单调递减,则,因为,由题可知:时,则,所以,所以,当无限接近时,满足条件,所以,所以要使得故当时,可有,故,即,所以:最大值为5.故选:A.【答案点睛】本题主要考查利用导数求函数单调性、极值和最值,以及运用构造函数法和放缩法,同时考查转化思想和解题能力.3、B【答案解析】由已知可求得函数的周期,根据周期及偶函数的对称性可求在上的单调性,结合三角函数的性质即可比较【题目详解】由可得,即函数的周期,因为在区间上单调递减,故函数在区间上单调递减,根据偶函数的对称性可知,

8、在上单调递增,因为,是锐角三角形的两个内角,所以且即,所以即,故选:【答案点睛】本题主要考查函数值的大小比较,根据函数奇偶性和单调性之间的关系是解决本题的关键4、C【答案解析】化简复数,分子分母同时乘以,进而求得复数,再求出,由此得到虚部.【题目详解】,所以的虚部为.故选:C【答案点睛】本小题主要考查复数的乘法、除法运算,考查共轭复数的虚部,属于基础题.5、B【答案解析】由题意知且,结合数轴即可求得的取值范围.【题目详解】由题意知,则,故,又,则,所以,所以本题答案为B.【答案点睛】本题主要考查了集合的关系及运算,以及借助数轴解决有关问题,其中确定中的元素是解题的关键,属于基础题.6、A【答案

9、解析】所求的分母特征,利用变形构造,再等价变形,利用基本不等式求最值.【题目详解】解:因为满足,则,当且仅当时取等号,故选:【答案点睛】本题考查通过拼凑法利用基本不等式求最值.拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键.(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形;(2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标(3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.7、A【答案解析】将已知条件转化为的形式,由此确定数列为的项.【题目详解】由于等差数列中,所以,化简得,所以为.故选:A【答案点睛】本小题主要考查等差数列的基本量计算,属于基础题.8、C【答

10、案解析】由图象变换的原则可得,由可求得值域;利用代入检验法判断;对求导,并得到导函数的值域,即可判断.【题目详解】由题,则向右平移个单位可得, ,的值域为,错误;当时,所以是函数的一条对称轴,正确;当时,所以的一个对称中心是,正确;,则,使得,则在和处的切线互相垂直,正确.即正确,共3个.故选:C【答案点睛】本题考查三角函数的图像变换,考查代入检验法判断余弦型函数的对称轴和对称中心,考查导函数的几何意义的应用.9、B【答案解析】据题意以菱形对角线交点为坐标原点建立平面直角坐标系,用坐标表示出,再根据坐标形式下向量的数量积运算计算出结果.【题目详解】设与交于点,以为原点,的方向为轴,的方向为轴,

11、建立直角坐标系,则,所以.故选:B.【答案点睛】本题考查建立平面直角坐标系解决向量的数量积问题,难度一般.长方形、正方形、菱形中的向量数量积问题,如果直接计算较麻烦可考虑用建系的方法求解.10、C【答案解析】方法一:设,利用抛物线的定义判断出是的中点,结合等腰三角形的性质求得点的横坐标,根据抛物线的定义求得,进而求得.方法二:设出两点的横坐标,由抛物线的定义,结合求得的关系式,联立直线的方程和抛物线方程,写出韦达定理,由此求得,进而求得.【题目详解】方法一:由题意得抛物线的准线方程为,直线恒过定点,过分别作于,于,连接,由,则,所以点为的中点,又点是的中点,则,所以,又所以由等腰三角形三线合一

12、得点的横坐标为,所以,所以方法二:抛物线的准线方程为,直线由题意设两点横坐标分别为,则由抛物线定义得又 由得.故选:C【答案点睛】本小题主要考查抛物线的定义,考查直线和抛物线的位置关系,属于中档题.11、C【答案解析】对x分类讨论,去掉绝对值,即可作出图象.【题目详解】 故选C【答案点睛】识图常用的方法(1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;(2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;(3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题12、C【答案解析】采用逐一验证法,根据线线、线面之间的

13、关系以及四面体的体积公式,可得结果.【题目详解】A错误由平面,/而与平面相交,故可知与平面相交,所以不存在EF/BC1B错误,如图,作由又平面,所以平面又平面,所以由/,所以,平面所以平面,又平面所以,所以存在C正确四面体EMAC的体积为其中为点到平面的距离,由/,平面,平面所以/平面,则点到平面的距离即点到平面的距离,所以为定值,故四面体EMAC的体积为定值错误由/,平面,平面所以/平面,则点到平面的距离即为点到平面的距离,所以为定值所以四面体FA1C1B的体积为定值故选:C【答案点睛】本题考查线面、线线之间的关系,考验分析能力以及逻辑推理能力,熟练线面垂直与平行的判定定理以及性质定理,中档

14、题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】由,根据正弦定理“边化角”,可得,根据余弦定理,结合已知联立方程组,即可求得角.【题目详解】根据正弦定理:可得根据余弦定理:由已知可得:故可联立方程:解得:.由故答案为:.【答案点睛】本题主要考查了求三角形的一个内角,解题关键是掌握由正弦定理“边化角”的方法和余弦定理公式,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.14、【答案解析】作出可行域,将目标函数整理为可视为可行解与的斜率,则由图可知或,分别计算出与,再由不等式的简单性质即可求得答案.【题目详解】作出满足约束条件的可行域,显然当时,z=0;当时将目标函数整理为可视为可行解与的斜率,则由图可知或显然,联立,所以

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