1、儿童游戏指导心得大全 1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角;第 二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰） 2.请一组组的“蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子。请“蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 幼儿园中班亲子游戏二：贴鼻子 游戏玩法。将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 游戏规那么。家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 幼儿园中班亲子游戏三：我的宝宝在哪里 游戏准备：布带假设干 游戏玩法。每个家庭由一名家长和一名
2、幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 幼儿园中班亲子游戏四：我给爸爸（妈妈）穿鞋子 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 幼儿园中班亲子游戏五：踩气球 游戏准备：气球假设干 游戏玩法。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在
3、自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 幼儿园中班亲子游戏六：小脚踩大脚 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 幼儿园中班亲子游戏七：揪尾巴 游戏准备：尾巴假设干 游戏玩法。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 幼儿园中班亲子游戏八：两人三足 游戏准备：绳子假设干、 游戏玩法。一家长与一幼儿将相邻的两
4、条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 幼儿园中班亲子游戏九：推小车（幼中） 游戏玩法。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 幼儿园中班亲子游戏十：可爱的袋鼠宝宝 游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜 幼儿园中班亲子游戏十一：俯卧撑 游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜 幼儿园中班亲子游戏十二：穿大鞋 游戏玩法。由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另
5、一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 亲子游戏概念和好处： 家长对小孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。现在很多人都开始重视亲子游戏，这是非常好的现象，适当玩一些游戏不但可以让孩子们更健康地成长，帮助他们开发智力，还可以让成人享受更为多彩的生活，缓解工作压力。但社会上对亲子游戏的认识也存在误区。 从广义上讲，家长和孩子之间相互配合交流的活动都可以看作是亲子游戏，而科学的亲子游戏应该具备以下特点： 1.家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子游戏不是
6、上课，家长不能高高在上指手画脚，而应当是游戏的参与者，并且跟孩子处于平等的地位。 2.能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和开展他们新的能力。 3.游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，而家长那么能够体会到亲子交流的幸福。 4.游戏的形式应该注重相互配合，家长能自然而然地引发孩子智能的开展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。 只有特定的亲子游戏才适合于进行比赛，家长应学会更多的游戏，并将具有特定功能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以在丰富
7、而快乐的育儿生活中，使宝宝的潜能不断地开发出来。 一、活动人数：三个家庭（每个家庭一大一小） 幼儿园中班亲子游戏活动内容。家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 二、哪吒寻宝 参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 游戏规那么。参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪边，在“海中寻找“宝贝（报纸团）每找
8、到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝多为胜。 三、袋鼠接力 幼儿园中班亲子游戏活动人数。八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。 幼儿园中班亲子游戏活动内容。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 四、我给爸爸妈妈穿衣服。一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 五、螃蟹夹球。一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终
9、点者为胜。 六、两人三足。幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 七、小飞机。幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。 中班亲子游戏。钓鱼双休日，父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦。 准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 玩法： 1.在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。 2.给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3.将纸
10、夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。 4.用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。 5.将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。 好了，钓鱼比赛开始了。 中班年级组迎“六一亲子运动会游戏内容、规那么 羊角球比赛 1. 家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将
11、球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 我是小姚明 1. 家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 斗鸡乐 1. 每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。 接力跑 1. 亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者 夹球跑 1. 幼儿抱球从起点跑至终点，将球交
12、给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 套圈 1. 每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。 托球跑 1. 幼儿与家长面对面站立。 2。幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 亲子游戏会跳舞的线 活动目标： 通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。 和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。 活动准备： 用皱纹纸剪成的线假设干。活动过程。 亲子游戏的反思： 一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。 直线跳波浪舞。 教师。分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直
13、线跳波浪舞。 直线跳圆圈舞。 教师。抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。 二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。 一起跳波浪舞。 师。妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。 一起让线跳圆圈舞。 师。妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。 三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。 身体的线跳波浪舞。 师。把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉。 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。 游戏三：齐心协力吃果果 目的。要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。 准备。圣女果假设干，小碟子四只，遮眼布四条。 参赛人数。共12个家庭，每个家
14、庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。 玩法。妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 游戏规那么。爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 游戏四：运气球 目标。培养幼儿与成人的合作能力，开展幼儿的平衡感。 准备。未充气的气球假设干，大箱子四只，跑道四条。 玩法。爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 游戏规那么。手不碰球，途中掉落或爆破均无效。 二人三足跑 目标。学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
