1、六一节亲子活动方案篇一一、活动目的：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：筹划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx三、活动时间：XXXX年6月1日上午8：3010：50四、活动预备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班预备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券假设干。五、活动流程：1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到小孩所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对小孩进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细安排和游戏玩法。2、9：0010：30父母带小孩
2、随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50父母带小孩回课堂，领取六一礼物。父母离园，原那么上不带小孩。六、活开工程：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx)预备：场地上画有起点与终点的标志。玩法：分4组进展游戏，父母将小孩抱在胸前，双脚并拢从起点腾跃至终点，先到者为胜。规那么：必须双脚并拢腾跃至终点，否那么视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx)预备：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。玩法：
3、分4组进展游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，小孩用勺子舀，把弹珠从一个碗挪动到另外一个碗里，先移完的为胜。规那么：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx)预备：场地上画好四个走道。玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，预备出发，游戏开场，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不许离开父母的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx)预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后
4、，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规那么：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx)预备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。规那么：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx)预备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在地上不能捡起来。(二)
5、中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxx)预备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，父母抱着本人的小孩听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规那么：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxx)预备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住小孩，谁最快为胜!规那么：宝宝假设不小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxx)预备：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设干个。玩法：四个家庭为一组
6、，父母和小孩各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规那么：在规定的范围内父母和小孩投沙包，沙包定要在格子内才有效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxx)预备：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，小孩用手撑住地面，父母用手握住小孩的两只脚提起来，小孩和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。规那么：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxx)预备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假设加起来数字一样，由小孩重新翻抓一张，直截了当决定大小即可
7、。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxx)预备：麻将牌假设干玩法：父母手拿10只麻将牌，小孩拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，游戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx)预备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxx)预备：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定间隔内进展投接海洋球，本人确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxx)预备
8、：皮球8个，椅子4把。玩法：父母与小孩面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规那么：在运球的过程中假设掉下来要重新从起点开场。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxx)预备：四条绳子。玩法：由小孩和本人的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规那么：起点和终点必要要在规定的范围中。游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxx)预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开场，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝
9、手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规那么：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着游戏。游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织：xxx)预备：火柴棒假设干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规那么：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。篇二【活动意义】为迎接“六一儿童节的到来，丰富小孩们的幼儿园生活，爽朗小孩们的身心，推进素养教育的全面开展，让全园所有的小朋友们欢乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一游园活动。【活动时间】XXXX年6月1日上午8：3
10、0开场。【活动地点】园内各班教室和操场。【参加人员】全园师生。【活动筹划及负责老师】总筹划：滕中英负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧【本卷须知】1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。2、在游戏过程中留意幼儿的平安。3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。【规那么及组织】第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的老师盖章进展积分。第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一礼物一份。第三时段：游戏完毕后，家长与幼儿可自由离园。【游戏活动】1、定点投掷地点：小班教室负责老师：
11、陈奔奔卢晓巧游戏规那么：站在一定间隔外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，总分值10分。2、盖瓶盖地点：小班教室负责老师：陈奔奔卢晓巧游戏规那么：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。大班：盖10个，一个1分，总分值10分中班：盖一个1分，盖5个以上10分小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分3、小猫钓鱼地点：中班教室负责老师：徐青青游戏规那么：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量大班：钓10条，1条1分，总分值10分中班：钓5条，1条2分，总分值10分小班：钓3条，3条以上10分，2
12、条5分，1条3分4、剪礼物地点：中班教室负责老师：徐青青游戏规那么：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。5、贴鼻子。地点：大一班教室负责老师：陈赛跃游戏规那么：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。6、套圈。地点：幼儿园操场负责老师：徐周丽游戏规那么：在一定间隔外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，总分值为10分。7、夹弹珠地点：大二班教室负责老师：陈娇娇游戏规那么：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠大班：夹10个，1个1分，总分值10分中班：夹5个
13、，1个2分，总分值10分小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分8、踩圆心地点：幼儿园操场负责老师：潘明乐游戏规那么：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停顿时幼儿随之停顿。在圆内者10分，在圆外者0分。 篇三一、活动目的：1.通过开展庆贺“六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个小孩都能找到本人的亮点，使每个小孩的个性得到飞扬，从而感遭到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与小孩一起进展“六一亲子活动，让小孩感遭到父母对本人的爱;体验到与家长一起游戏的欢乐。加强家长与小孩情感认识。二、活
14、动主题、宣传口号和活动建议：1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放小孩的嘴巴，使小孩会说;解放小孩的双手，使小孩会玩3.活动建议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参与“六一节的各项活动。三、活动预备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境)2.以班为单位作好参加活动的预备：(1)前期预备：师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置;开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，依照小孩的兴趣和老师共同挖掘和培养小孩的“才艺。每个小孩至少有一位家长来幼儿园陪小孩一起庆贺“六一节(2)当天预备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进展。负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制造的家长进展制造竞赛的投票工作。3.由幼儿园预备活动奖品
