7 听听秋的声音 教学反思2.docx

7* 听听，秋的声音【课后反思】成功之处： 1.以优美的语言导入课文，再播放有关秋天的声音的乐曲，配乐朗读全诗。教师读的同时鼓励学生仔细倾听，边听边想象,训练学生的思维能力。2.在学生配乐朗读、背诵全文的基础上，引导学生仿写课文，创作小诗。这对三年级的学生来说还有一定的难度，因此教师可以自编小诗，或者读些有关秋天的小诗，引导学生想象有哪些秋的声音，秋天的声音像什么，并仿照课文中的句式说说。不足之处：在课堂上，随时会有学生灵光的闪现，教师要抓住学生的这些语言，将它们与理解文本很好地结合。