1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第13课 植树的牧羊人【基础训练】一、选择题1下列词语中没有别字的一项是()A烈缝滚烫溜达不毛之地B帐篷废虚酬劳沉默寡言C硬朗造就呼萧刨根问底D流淌水渠微薄无边无际2下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是()A慷慨(ki) 帐蓬(pn) 废墟(x) 薰衣草(xn)B溜达(li) 呼啸(xio) 应征(yng) 白桦树(hu)C微薄(bo) 急燥(zo) 戳穿(chu) 山毛榉(j)D酬劳(chu) 坍塌(dn) 滚烫(tng) 热腾腾(tng)3下列各组词语没有错别字的一项是（ ）A海拔 废嘘 地毯 沉默寡言B毅力 敬佩 干
2、躁 源源不断C富饶 滚烫 硬朗 刨根问底D水渠 流淌 账蓬 不毛之地4下列加点字注音没有错误的一项是（ ）A栋梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B遮拦（zh 呼啸（xio） 缝隙（fng）C溜达（da） 戳坑（chu） 微薄（bo）D酬劳（chu） 乍看（zh） 鲜嫩（nn）5阅读植树的牧羊人选文，对相关内容的表述，错误的一项是（ ）1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今
3、生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩的薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想起这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就
4、觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。A植树的牧羊人节选自植树的男人，作者让乔诺，法国作家、电影编剧。B第段的“荒漠”和“绿洲”是反义词，二者构成对比，突出今夕变化，赞颂了植树老人的伟大无私。C选文中的“一次”“一片”“一万”“一件”，都是数量词。“一”是数词，表示确数；“次”“片”“万”“件”是量词，表示单位。D第段中“伟大”“无私”和“敬佩”三个词，充满赞美、喜爱和肯定的感情，带有褒的感情色彩，属于褒义词。6阅读下面的文字，回答问题。我就觉得，人的力量
5、是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。下列表述有误的一项是（ ）A从感情色彩看，“普通”为褒义词。B“力量”和“上天”是名词。C“觉得”和“想到”是动词。D“心底里”是名词。7下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝（fng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（po）根问底，才从他嘴里知道了一些事。C昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（w）土。D1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍人
6、们挖了水渠（q）。8下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。B他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。C战争结束了，我只得到一笔微簿的酬劳。D农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。9下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。Ah dng rn dnBg dng rn dnCh dng rn tnDg dng rn tn10下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表
7、你可以无限制地索取。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。D近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底，4天后将其抓获。11下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A干涸(g) 坍塌(tn) 酬劳 滴水不露B戳破(chu) 缝隙(fn) 干躁 源源不断C白桦(hu) 薄荷(b) 琢磨 刨根问底D废墟(x) 结实(ji) 富饶 沉墨寡言12下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥
8、饿的野兽发出吼叫。B光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。C这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。D以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。13下面加点词语的运用，有误的一项是（ ）A春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。B林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地变成了万顷良田。C贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底，相互推脱责任。D没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重，而是带头扑下身子，工作在一线。14下列句子中没有语病的一项是（ ）A央
9、视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C电影厉害了！我的国生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。D“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。15下列加点字的注音全对的一项是（ ）A干涸（h） 倒坍（t） 刨根问底（） 挑头（tio）B琢磨（zu） 溜达（li） 山毛榉（j） 流淌（tng）C白桦（hu） 数落（sh） 呼啸（xio） 鲜嫩（nn）D酬劳（chu） 薄荷（b） 薰香（xn） 废墟（x）16下列加
10、点字注音不完全正确的一项是 ()A帐篷(png) 干涸(h) 坍塌(tn) 缝隙(x)B忠厚(zhng)山窝(w) 橡子(xing)做伴(zu)C琢磨(zu) 应征(yng) 薄雾(b) 扰乱(ro)D硬朗(yng) 毁灭(hu) 流淌(tng) 鲜嫩(nn)17下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。B在学校的文化长廊的石凳上，坐着一排花枝招展的少男少女们。C习近平在党的民主生活会上，多次批评那种对同志对人民麻木不仁的党员。D在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。18下列不是比喻句的一项是()A狂风呼啸着穿过
11、破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。B在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。D他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。19对句中加点词语的含义理解不正确的一项是（ ）A我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。 （干枯，没有水。）B旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。 （建筑物或堆积物倒下来。）C在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 （不长毛发的地方。）D我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。 （散步，闲走。）20下列词语书写完全正确的一项是（ ）A滚烫 干躁 酬劳 地毯B张扬 呼啸 流倘 添置C帐蓬 琢磨 硬朗 爆发D
12、荒地 废弃 飘荡 水渠21下列加点字的注音有误的一项是（ ）A坍塌（tn） 慷慨（ki） 缝隙（x）B废墟（x） 浇灌（gun） 刨根问底（po）C呼啸（xio） 干涸（g） 湿润（rn）D微薄（b） 挑拣（jin） 丝不苟（gu）22下面句子中标点符号使用正确的一项是( )A看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。B他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。D那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。23下列句子没有使用的修辞手法的一项是()A这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，
13、总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。24将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）1945年6月，我最后一次见到植树的老人。一切都变了，连空气也不一样了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。那年，他已经87岁了。ABCD25下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A我看见远处有一个黑影。开始
14、，我以为是一棵枯树。B他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。D那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。二、填空题26指出下列各句运用的表达方式。(1)他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。（_）(2)他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。（_）(3)每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！（_）(4)他做到了只有上天才能做到的事。（_）27解释下列词语或根据所给意思写出词语(1)干涸：_。(2)坍塌：_。(3)硬朗：
15、_。(4)造就：_。(5)_：不长草木的地方。毛，地面上的植物。(6)_：刨出根子追出底细，比喻追究底细。28给下列加点字注音。帐篷（_） 废墟（_） 坍塌（_）呼啸（_） 干涸（_） 富饶（_）三、字词书写29找出下列各句中的错别字并改正。(1)我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。（_）(2)这样过了一年，第一次世界大战暴发了。（_）(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。（_）(4)狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。（_）30请给下面加点的字注音。废墟_干涸_ 坍塌_戳_酬劳_流淌_帐篷_水渠_。31根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（1）如果他knki（_）无私，
16、不图回报，还给这个世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。（2）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（_）了。（3）旁边还有一座教堂，钟楼也已经tnt（_）了。（4）种像树，种山毛榉（_），还种白桦树。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。这样过了一年，第一次世界大爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已
17、经长成一大片树林了吧！1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里
18、。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。（选自植树的牧羊人）32下列关于以植树的牧羊人为题的说法，不正确的一项是（ ）A概括了文章的主要内容。B推动了故事情节的发展。C点明了故事的主人公。D吸引了读者的阅读兴趣。33下
19、列关于牧羊人的说法，不正确的一项是（ ）A牧羊人不喜欢当兵。B牧羊人沉默寡言。C牧羊人做事有毅力。D牧羊人是伟大的。34关于选文内容，理解不正确一项是（ ）A当“我”看到橡树已经长得比“我”都高时，“我”是很惊讶的。B老人创造的奇迹是指他长年累月地植树改变了高原上差的生态环境。C这个男人坚持做他想做的事，他的理想就是做一个与众不同的另类。D“我”由衷地敬佩这位没有受到过什么教育然而很了不起的普通农民。阅读植树的牧羊人有关段落，完成下面小题。植树的牧羊人（节选）（法）让乔诺那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地
20、。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景，如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽
21、发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草，我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树，但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实
22、，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他，可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑的那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一堆好的橡子
23、，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。和牧羊人待在一起，让人心里很平静，第二天，我向他提出，要在他家里再住一天。不是我要休息，而是好奇，想知道牧羊人更多的事情。从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了样，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般
24、的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾尔泽 布菲的老人。（11）每当我想到这位老人
25、，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。35本文用第一人称来叙事，结合文章内容探究这样写有什么好处？36自选角度赏析文中画线句子。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。37选文主要运用对比手法，请结合具体内容简要分析其作用。38结合内容简要分析牧羊人的形象。阅读下面植树的牧羊人节选，按要求完成下面小题。第三天，我和牧羊人道别。这样过了一年，第
26、一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人
27、不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山
28、下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！39请你用简洁的语言概括选段的内容。40请从修辞手法的角度赏析下面句子。（任选一题） （1）向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。（2）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。41文中 “就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。”“杰作”是指什么？42选文中作者如何赞美牧羊人，请摘录两处（摘录句子头尾，中间用省略号），这些话表现了作者怎样的感情？43说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话的理解。 阅读下文，完成小题。植树的牧羊人想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。那是在1913年，我长途跋涉走进法国普洛旺斯高原，来到阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，放眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，一棵树也没有。无边无际
