1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：九年级语文期末考试划重点专题03 选词填空（重点）专题概述和解题方法指导选词填空主要是考查考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做此类题需要注意以下方面：1.拿捏词义的轻重。我们应该拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过
2、接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。2.限定词义的范围。有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的
3、例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。3.揣摩词义侧重。有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。4.分清词性和语法功能。近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
4、也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”（形容词，作状、谓、定语），“猛然”（副词，作状语）。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：朝鲜外务省突然发表，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。5.语感与第一印象。选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我
5、们的词语积累了。6.找准对象。近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。7.色彩的过滤。词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩既要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思
6、。但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。“梦想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾，却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。语体色彩就是要区别书面语与口头语。是专业术语还是日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，适用于一般场合。8.辨别方向。有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。如：“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存。“斧正”上请别人改文章，而不是“我”改。还有“惠顾”是请别人光临，多
7、用于商店对顾客;“惠允”是请别人允许自己做事。“光临”是称宾客来到，不能用于自己。下面一句就不对：今天我们要光临您校。专题知识提升训练一、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。许是天空蓝得过分透亮了，衬得云像牛乳中_过一样，又白又厚。若仔细看，就会发现这些云是在不停变化着的。它们慢悠悠地散开，淡了、薄了，如_炊烟在天空升腾而起。“炊烟”慢悠悠地_着，越散越开，最终幻化出_。A.浸润 袅袅 飘扬 万千气象B.浸泡 袅袅 飘摇 万千姿态C.浸润 缕缕 飘扬 万千姿态D.浸泡 缕缕 飘摇 万千气象【答案】B【解析】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结
8、合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“浸润”意思是（液体）渐渐渗入；“浸泡”意思是在液体中泡。此处用来形容云“又白又厚”的特点，应该用“浸泡”；“袅袅”形容烟气缭绕上升；“缕缕”形容一条一条，连续不断。此处形容散开的云如炊烟一般，应该用“袅袅”；“飘扬”意思是在空中随风摆动；“飘摇”意思是轻缓地飘动。结合上文的“慢悠悠”可知，这里应该用“飘摇”；“万千姿态”形容姿态多种多样；“万千气象”形容景象或事物壮丽而多变化。此处形容云的形态非常多，应该用“万千姿态”；故选B。二、选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（ ）。最近一段时间，我国科技创新_。先是嫦娥五号探测器顺
9、利升空，_了我国首次地外天体采样返回之旅；紧接着，当“奋斗者”号成功完成万米海试并顺利_，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的_。A.捷报频传 开始 归航 实力B.首战告捷 开启 归航 实力C.首战告捷 开始 返航 能力D.捷报频传 开启 返航 能力【答案】D【解析】本题考查对词语的理解与运用。捷报频传：胜利的消息不断地传来。首战告捷：第一仗就取得胜利。根据“先是嫦娥五号探测器顺利升空”“紧接着，奋斗者号成功完成万米海试”可知，好消息一个一个不断地传来，故应用“捷报频传”。开始：从头起；动手做。开启：打开；开创。根据“我国首次地外天体采样返回之旅”的提示，此处应用“开启”合适
10、。归航：（飞机、轮船等）返回原地。返航：（船、飞机等）驶回或飞回出发的地方。语境说的是“奋斗者”号成功完成万米海试，又成功返回，故用“返航”更恰当。实力：实在的力量（多指军事或经济方面）。能力：能胜任某项任务的主观条件。根据“进入世界海洋最深处开展科学探索和研究”，选用“能力”更恰当。故选D。三、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。在人们的感觉中，光阴如顺流而下的波涛， ；品学却如逆流而上的船舶，步步费力。两者相比，颇欠公平。然而光阴的消失， 没有办法减少，可吾辈追求知识、锤炼技能、 德行、开拓胸襟，可以凭主观意愿，加快进度。 ，操之在我。人生的责任在此，乐趣也在此。A.一泻千
11、里 固然 滋养 一分耕耘、一分收获B.稍纵即逝 固然 涵养 种瓜得瓜、种豆得豆C.稍纵即逝 既然 保养 一分耕耘、一分收获D.一泻千里 既然 培养 种瓜得瓜、种豆得豆【答案】B【解析】本题考查根据语境补充词语。第一空：“一泻千里”形容水往下直注流下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。“稍纵即逝”指稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。根据下文“然而光阴的消失”分析，第一个空应该是“稍纵即逝”；第二空：“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。“既然”是连词，表示先提出前提,而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。根据下句“可吾辈追求知识”看，这是一个转折关系的复句，故第二
12、空填“固然”；第三空：“涵养”指滋润养育，大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。“培养”指按照一定的目的长期地教育和训练。“保养”保护并调养。第三个空，与“德行”搭配合适的应该是“涵养”；第四空：种瓜得瓜、种豆得豆：比喻做了什么事，得到什么样的结果。强调自己的行为决定结果，根据“操之在我”，应该选择“种瓜得瓜、种豆得豆”，“一分耕耘、一分收获”，强调付出才有收获，与语境不符合；故选B。四、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。认为“我不具有文学创作的灵感”的人当中，有的觉得创作的灵感仅仅属于李白、苏轼雨果、莎士比亚他们的，从而进行自我压制。 ，在文学创作的殿堂里，
13、这些人是光辉灿烂的明星。 在大多数情况下，即便是他们，也并非 就能获得创作的灵感。相反，这种灵感往往产生于这样的过程：关注及其普通的生活，甚至是一闪念的想法，并对它反复 ，逐渐充实。A.一目了然 而且 十拿九稳 推敲B.不言而喻 而且 十拿九稳 琢磨C.一目了然 然而 轻而易举 琢磨D.不言而喻 然而 轻而易举 推敲【答案】D【解析】本题考查近义词的辨析。不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。一目了然：一眼就看得很清楚。“这些人是光辉灿烂的明星”是很明显的道理，故用“不言而喻”，可排除AC；第二空，结从句意关系来看，后句与前句形成了转折关系，所以应用“然而”；根据“即便是他们”“并非”“
14、能获得创作的灵感”可判断应用“轻而易举”，可排除C；最后验证“推敲”运用合适；故选D。五、选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项。（ ）。高雅艺术真的只能_？随着时代变迁，物质生活得到_，越来越多的人开始追求_的精神世界，_审美的渴求更加强烈。A.阳春白雪 提升 充盈 关于B.曲高和寡 提高 丰盈 关于C.曲高和寡 提升 充盈 对于D.阳春白雪 提高 丰盈 对于【答案】C【解析】（1）阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术。曲高和寡：能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。语境是对“高雅艺术”与普通人的关系，所以用“曲高和寡”。（2）提升：提拔，提高，向高处运
15、送。提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。语境所支配的对象是“物质生活”，而非“物质生活水平”，所以用提升。（3）充盈：充满，丰富。丰盈：体态丰满，富足。形容“精神世界”宜用“充盈”。（4）关于：引进某种行为的关系者，组成介词结构做全句修饰语。对于：介词，引进对象或事物的关系者。语境针对“审美的渴求”来谈，所以用“对于”。故选C。六、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（）。很多人_于网络，已不再花较长时间集中精力去看一本书，写篇文章。通常都是不断地打开电脑或手机看看有没有新的信息。大家很容易变得_，注意力不集中。_记忆完全_互联网，那记忆就可能技术化，这对人类的情感、
16、性格、思维都会产生影响。A.沉沦 漫不经心 如果 依仗 B.沉迷 心不在焉 只要 依赖C.沉沦 漫不经心 只要 依仗 D.沉迷 心不在焉 如果 依赖【答案】D【解析】沉沦是指陷入罪恶的，痛苦的境地；沉迷则是指深深地沉溺于某种事物，可与文中的“网络”搭配； 漫不经心指随随便便，不放在心上；心不在焉，心思不在这里，指思想不集中。与语境中的“注意力不集中”相匹配；结合语境中的“就”想到相应的关联词，再结合“可能”理解，“如果”恰当；依仗，倚仗的意思；依赖，依靠别人或事物而不能自立或自给，结合语境理解，事物可为“互联网”。故选：D。七、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。诗歌要有时代担当
17、。诗歌是心灵的颤动和诗意的 ，但不可能离开特定的社会历史语境， 脱离时代和人民， 只能是阁楼里的低吟浅唱和 。A.传播 尽管 也 孤掌难鸣 B.传送 既然 就 自命不凡C.传递 如果 就 孤芳自赏 D.传达 即使 也 自命清高【答案】C【解析】传播，传送与散播的意思；传递，递过去，辗转递送；传送，把一处的东西送到另一处；传达，传告，使知道。结合语境理解，“传递”恰当。第二空前，已经讲到“不可能离开特定的社会历史语境”，后面的“脱离时代和人民”及后果“只能是阁楼里的低吟浅唱”是假设后的结果，所以可选“如果就”；孤掌难鸣，比喻力量孤单，难以成事；孤芳自赏，比喻自命清高；自命不凡，自以为不平凡，比别
18、人高明；自命清高，意思是自以为强大，看不起别人，结合句意理解，结合语句文学性的描述辨析“孤芳自赏”恰当。故选C。八、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我_地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，_，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的_的美。越往深处，枝与花越_，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。A.小心谨慎 或大或小 纯净 紧密B.小心翼翼 或密或疏 纯净 稠密C.小心翼翼 或远或近 纯粹 稠密D.小心谨慎 或多或少 纯粹 紧密【答案】B【解析】（1）小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样
19、子,现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。根据语境，第一空，两个词语都可以选用。（2）第二空，根据语境可选用“或密或疏”或“或大或小”，排除CD两项。（3）第三空，纯净：单纯洁净的。纯粹：不搀杂其它成分的。一般用在事物的本质方面。根据语境描绘的“花”，用“纯净”更恰当。（4）根据语境，叙写深处的花与枝，从视觉的角度看，应该用“稠密”，而不用“紧密”。据此，四个空选用的词语依次是：小心翼翼或密或疏纯净稠密。故答案为B。九、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。经典从来不是旧纸堆里的过往云烟， 宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新， 。经典的意
20、义，在于它经得起时光的打磨、岁月的 ，历久弥新，滋养着一代又一代对它 仰望的人们。A.而是 耳目一新 涤荡 虔诚B.就是 获益匪浅 洗礼 真诚C.就是 耳目一新 涤荡 真诚D.而是 获益匪浅 洗礼 虔诚【答案】D【解析】可用排除法。“旧纸堆里的过往云烟”和“宛如长者的谆谆叮哼”是并列的关系，而非选择关系，所以第一处应填“而是”，排除BC；“耳目一新”意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“获益匪浅”是形容受到很大的益处和启迪。上句已经写到“让人常读常新”，所以不能再用“耳目一新”，否则语意重复，应用意思上更进一层的“获益匪浅”，排除A，故选D。十、选出依次填入下面语段中横线处的
21、词语最恰当的一项（ ）。龙湾海滨一年四季风景如画，尤其在夏日格外美丽。_了海洋元素的文化主题广场_，草木葱茏，寓意扬帆起航的曲线造型景观和大海相映生辉。来此观海听涛，踏浪嬉戏，令人_。自然景观与人文景观的完美结合，使这里不仅成为休闲度假的理想场所，_成为葫芦岛市的一张靓丽名片。A.聚集 花团锦簇 豁然开朗 况且B.聚集 争妍斗艳 心旷神怡 况且C.融入 争妍斗艳 豁然开朗 而且D.融入 花团锦簇 心旷神怡 而且【答案】D【解析】文段是有关“龙湾海滨”论述，解答此题可以寻找突破口，第四个空较为简单，依据关联词“不仅而且”即可做出判断，排除AB.“争妍斗艳”需要在出现主语的情况下使用，“花团锦簇”
22、写出了花朵绚丽的景象，排除C.“豁然开朗”一词往往形容原来心情郁闷，现在因为某个原因一下子，明白了，不合语境。故选D。十一、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。我们每个人的一生，其实都是追逐梦想的一生。我们奔走在路上，就是奔走在寻找梦想的途中。我们曾被一个个梦想_ 着，一路欢跳着向前，也有_，也有曲折，也有彷徨，但_有梦想在，我们每一个日子，才活得枝叶葱茏，_。A.鼓励 苦闷 只要 精彩纷呈B.激励 苦闷 因为 生机勃勃C.鼓励 郁闷 因为 精彩纷呈D.激励 郁闷 只要 生机勃勃【答案】B【解析】“鼓励”与“激励”是近义词，意思相差不大。“郁闷”指心的烦闷、不舒畅。该语境是指人
23、生路上遭遇的处境，而不是一时的心情，故选用“苦闷”，排除CD项；结合语境来看，“有梦想在”是“活得枝叶葱茏”的原因，且“只要”不能与“才”搭配，所以排除A项。最终选B项。十二、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。周国平认为：一个人 专注于精神生活，物质上的需求 必定十分简单。 他有重要得多的事情要做，没有功夫关心物质方面的区区小事；他 于精神王国的伟大享受，物质方面便不再成为诱惑。A.只有 才 因此 沉湎 B.如果 就 因为 沉醉C.只有 才 因为 沉醉 D.如果 就 因此 沉湎【答案】C【解析】本段文字在于讲述一个人对物质生活和精神生活的态度。文本第一句话，根据语意它们之间是
24、条件关系，所以选用“只有才”。可排除B和D。第三空的前后语句又构成因果关系，前面是结果，后面是原因。故应该选用“因为”而不是“因此”。可 排除A。沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。显然是贬义词，与语境不合。故应该选用“沉醉”。据此，答案为C。十三、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）。人的心情，总是在吟诗中 仿佛奔腾的万古长河；人们会在作画中，感受风光的旎，托付清风送给苍穹一份 ；人们会在收藏中，饶有兴致， 中华瑰宝和古老文明；人们会在阅读中，穿越历史的长空，观赏智者的形象， 智慧的琼浆
25、A.热情洋溢 恬静 鉴赏 汲取 B.激情澎湃 恬淡 鉴赏 吸取C.激情澎湃 恬淡 品鉴 汲取 D.热情洋溢 恬静 品鉴 吸取【答案】C【解析】可运用排除法做题。热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。激情澎湃：形容强烈的具有爆发性的情感，像波涛一样互相撞击，声势浩大，汹涌奔腾。一空形容的是“奔腾的万古长河”，这样自然选“激情澎湃”。恬静：指人的性格闲适安静。恬淡：指恬静淡泊的情怀。语境为“清风送给苍穹”，所以“送给”的宾语应该是“恬淡”。鉴赏：对艺术品等的鉴定和欣赏。品鉴：对收藏品的评定鉴别。前面有“人们会在收藏中”的语境，且所支配的宾语是“中华瑰宝和古老文明”，所以应选“品鉴”。这样答案就已经得
26、出，为C项。十四、选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（ ）。人不能什么事都_，要适当地克制自己，_，是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够_，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都与他们_沟通，其实这样做会使我们更幸福。A.随心所欲 甚至 和平共处 精心B.我行我素 尤其 相敬如宾 细心C.随心所欲 尤其 和睦相处 耐心D.我行我素 甚至 相辅相成 诚心【答案】C【解析】本题考查辨析近义词的能力。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。“我行我素”意思是指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。结合语境，第一空应选“随心所欲”。“
27、甚至”表示所提出的是突出的、进一步的事例。“尤其”指更加，特别，表示在同类事物中突出强调某一种。结合语境，第二空应选“尤其”。“和平共处”是彼此不发生军事冲突而共存，而且不去和任何人发生不好的冲突。“相敬如宾”是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。“和睦相处”意思指彼此融洽地相处。相辅相成意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。结合语境，第三空应选“和睦相处”。“精心”特别用心。“细心”用心细密。“耐心”指心里不急躁，不厌烦。“诚心”意思为诚恳的心意。结合语境，第四空应选“耐心”。故选C。十五、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。1.习主席虽然60多岁了，但看上
28、去_，人们还是觉得他很潇洒，很有风度。2.(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太_，还乐呵呵的。3.写作文的时候，我们不能_词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。A.年轻 经心 乱用B.年青 经心 滥用C.年轻 精心 滥用D.年青 精心 乱用【答案】A【解析】“年青”是绝对年龄。“年青”是形容词，两个字颠倒一下，就成了“青年”，变成了名词。“年轻”不是表示绝对年龄，而是表示相对年龄。经心：留意；留心。精心：专心；周密细心。滥用：胡乱、过多地使用。乱用：是不懂方法，随便使用。十六、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（
29、）。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。典籍里的中国让厚重典籍变得愉悦可亲，国家宝藏用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，上新了！故宫以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找_，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的_，感动于中国文化的弦歌不辍。这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来，让那些_着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多_。A.源头活水 博采众长 积累 内涵B.源远流长 博大精深 积累 滋养C.源远流长 博采众长 积淀 内涵D.源头活水 博大精深 积淀 滋养【答案】D【解析】本题考查正确运用词语的能力。第一处，“源头活水”是名词，原比喻读书越多，道理越明，现也指事物发展的动力和源泉。“源远流长”是形容词，意思是河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底
