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卷4-九年级语文下册综合检测必刷卷(全国通用)(解析版).docx

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1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:卷4一、基础知识1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A颓唐(t) 腻歪(n) 荣膺(yng) 如坐针毡(zhn)B阔绰(chu) 蓦地(m) 恐吓(xi) 不知好歹(di)C盘桓(hun) 绮丽(q) 堕落(zhu) 涓涓细流(jun)D荤菜(hn) 附和(h) 掂量(din) 战战兢兢(jng)【答案】D【解析】本题主要考查的是字音的识记,学生需要注意多积累,多运用。A项,“颓”应读“tu”;B项,“吓”应读“h”;C项,“堕”应读“du”。2下列词语书写正确的一项是( )A咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚B雕塑 凝视 另

2、请高明 骂骂咧咧C囫囵 伺侯 无可奈何 喃喃自语D半响 积蓄 喜出望外 另请高明【答案】B【解析】A项,“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”;C项,“伺侯”应为“伺候”;D项,“半响”应为“半晌”。3下列加点成语使用不正确的一项是( )A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。C“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。【答案】B【解析】B项中“济济一堂”的意思是“形容许多有才能的人聚集在一起”,用来形容“购气的市民”不恰当。4下列句子正确的一项是(

3、 )A在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。B专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。C为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。D兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。【答案】D【解析】A项,语序不当,应该改为“广泛听取了”;B项,缺少主语,应去掉“使”(或去掉“通过”);C项,滥用否定词,应去掉“不再”。5下列标点符号是拥有错误的一项是( )A那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗。B发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!C哭,哭有什么用?眼泪,眼泪

4、有什么用?顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧!D你们滚下船来,你们滚下云头来,我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!【答案】A【解析】句末的句号改为感叹号。6对联是中国的传统文化之一,又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”,恰当的下联应是( )A笔间芸气吐芬芳B雅文清润九州阔C仙露奇花碧间香D好花长占四时春【答案】D【解析】先由对联中“仄起平收”的格律,排查四个选项中最后一个字的字音,首先排除B项(“阔”为仄声);再由“词性相对”原则,用上联中第一个词“奇石”(形容词+名词)来排查剩下的三个选项,排除A项(“笔间”为名词十介词);最后用上联中的“尽含”(动词)排查剩下两个选项,排除C项(“奇花”为

5、名词)。故选D。7请根据阅读积累,在下面的横线处填写相应的内容。(1)阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物和生动的情节所吸引。阅读儒林外史,我们有所了解,因与范进同病相怜而使范进中举的人是_;阅读骆驼祥子,我们也有所了解,在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,另一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的_;阅读_,我们又有所了解,这部小说的作者是夏洛蒂勃朗特,这部小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。(2)朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营教,只默默地静候着我读热,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹

6、住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。以上这段文字节选自鲁迅的朝花夕拾,“我”因什么事“急急诵读”?请简要概括:【答案】(1)周进 曹先生 简爱(2)“我”渴望看五猖会,却被父亲强迫背书。【解析】(1)本题考查对名著人物的识记能力。儒林外史文中描绘了命运相似的“二进”,范进和周进始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。这两个人物,都是腐儒的典型,都是利用八股这块敲门砖,敲开了仕途的大门,终于从社会的底层挤进了统治度者的行列,两个扭曲灵魂的失态、发疯同样让人心酸。骆驼祥子中曹先生是一个平凡的教书人,爱好传统美术,因为信奉社会主义,所以待人宽和,被祥子认为是“圣人”。夏洛蒂

7、勃朗特的简爱以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。(2)本题考查对名著内容的了解。 选文出自朝花夕拾中的五猖会一文。五猖会主要记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。因此,“我”渴望看五猖会,却被父亲强迫背书,于是“急急诵读”,想早点背下来好去看五猖会。综合性学习。江海中学拟开展“青年当自强”为主题的综合性学习活动,请你参加。活动一:创意设计8你将参加学校“青年当自强”主题活动手抄报比赛,请你根据示例为你的手抄报设置两个栏目名称。示例:自强名言录_ _活动二:演讲活动9学校以“自强不息”为主题组

8、织一次演讲活动,请你从下面任选一个话题,写一段演讲稿的开头。要求紧扣主题,观点鲜明。(50字左右)话题:志当存高远 论不屈不挠 放飞青春梦想活动三:名著推荐10请你根据摘抄内容,完成读书摘抄卡片空格内容填写。读书卡片精彩片段摘抄“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等本来就如此!”片段出处本片段出自_(国

9、籍)_(人名)的小说_(书名),本段文字是对女主人公_的语言描写。11在“青年当自强”之“名著推荐”活动中,你将向同学推荐这本书,请你结合相关情节,说说你推荐的理由。【答案】8示例:自强故事会, 自强人物谈 9紧扣主题,观点鲜明即可。10英国 夏洛蒂勃朗特 简爱 简爱 11示例:简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。从简爱身上,表现青年人自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求,所以我向大家推荐这本书。【解析】

10、8本题考查学生设计栏目名称的能力。作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的名字一定要有针对性。如果题目中已经给出某些栏目的名字,还要注意所补充部分的格式要与之相同。如:自强图片展;自强访谈录。9此题考查拟写演讲稿开头。作答时首先选择一个自己擅长的话题,然后用简洁的语言明确自己的观点,注意题目中对字数的要求。如选择话题“志当存高远”。立志是一件很重要的事情,工作随着志向走,成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标,才有可能去为之奋斗,走向成功的彼岸。10此题考查学生对名著内容和文学常识的掌握。阅读文段,从“一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小”“而是我的灵魂同你的灵魂

11、在对话”可知,这段文字出自简爱,作者是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特。选文是简爱与罗切斯特的一段精彩的对话,据此可作答。11此题考查拟写名著推荐语,必须结合相关的故事情节和作品主题来回答,明确推荐理由。如:简爱是一个性格坚强,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头,勇敢地追求爱情,最后有了自己所向往的美好生活。从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活的执着追求,所以我要向大家推荐这本名著。12请将下面诗

12、文语句补充完整。(1)_,在河之洲。(诗经)(2)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)夜来城外一尺雪,_。(白居易卖炭翁)(4)_,五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋司以寄之)(5)_?青衫湿!(秋瑾满江红)(6)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思)(7)羹饭一时熟,_?(十五从军征)(8)伤心、秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(9)_,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(10)纷纷暮雪下辕门,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(11)尝趋百里外,_。(送东阳马生序)(12)_,神弗福也。(曹刿论战)(13)文天祥过零丁洋一诗中运用比喻把个人遭遇与国家

13、命运紧密结合在一起的诗句是:“ _,_。”【答案】(1)关关雎鸠 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)晓驾炭车辗冰辙 (4)八百里分麾下炙 (5)何处觅知音 (6)燕然未勒归无计 (7)不知贻阿谁 (8)宫阙万间都做了土 (9)年少万兜鍪 (10)风掣红旗冻不翻 (11)从乡之先达执经叩问 (12)小信未孚 (13)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“雎鸠

14、、俱、辗、麾、炙、贻、阙、兜鍪、掣、孚”等字词的书写。二、古诗文阅读阅读下面的诗歌,回答问题。无题陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。魂兮归来大地红,小住人间三十六。注此诗为陈毅同志在梅山所作。三十六:指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。13联系全诗,解释“大地红”的意思。14这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?15这首诗与梅岭三章中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?【答案】13“大地红”是指革命取得胜利,反动统治被推翻,全国人民翻身得解放。14表现出陈毅同志以天下为己任,看轻个人生死的伟大精神。15对革命必胜的坚定信念。【解析】13略。14略

15、。15“魂兮归来大地红”与“人间遍种自由花”都表达了革命必定胜利的坚定信念。参考答案与第三首表达的信念一致。课外阅读。鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚以法干楚王王悦之以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻

16、矣。”遂刖之而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!”(节选自列子说符)(注释)干:这里是劝说的意思。宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。让:责问,责备。16请用“/”给下面文字断句。(限断两处)好兵者之楚以法干楚王王悦之以为军正17解析下列句子中加点字的意思。(1)齐侯纳之(_)(2)是灭亡之道(_)(3)今或弃之(_)(4)既反(_)18用现代汉语翻译文中画线句子。(1

17、)其一子之卫,以法干卫侯(2)今之所弃,后或用之。19选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。【答案】16好兵者之楚/以法干楚王/王悦之/以为军正17(1)接纳 (2)道理 (3)可以 (4)遣返 18(1)他的(另一个)儿子前往卫国,用兵法劝说卫侯。(2)现在放弃的,以后也许会用到。19(1)天下没有永远不变的道理,处理事情要随机应变。(2)他人的成功经验不能盲目照搬。(3)做亊应适应形势,抓住机遇。(4)劝说他人时要了解对方的需要。【解析】16本题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为:爱好兵法的到了楚国,用兵法劝说楚王,楚王非常喜欢他,让他担任军正之职。故可断句为:好兵者之楚

18、/以法干楚王/王悦之/以为军正。17本题考查文言词语。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。(1)句意为:齐侯接纳了他。纳:接纳;(2)句意为:这是亡国的道理。道:道理;(3)句意为:今天可以舍弃。或:可以;(4)句意为:遣返之后。反:通“返”,遣返;18本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。(1)重点字词:“其”,他的;“之”,去,到;“以”,用;“法”,兵法。(2)重点字词:“今”,现在;“弃”,放弃;“之”,代词,代指所弃的。19本题考查对文章内容的理解。本文中施氏的两个儿子和他们的邻居孟氏的两个儿子情况相同,但遭遇了不一样的求职结果,其原因只要我们读懂原文,就不难看出:照葫芦画瓢,不

19、根据具体问题具体分析是不行的。因为施氏的儿子抓住时机,见机行事,适应诸侯君主的需要,所以成功;而孟氏的儿子却是机械地照搬别人的经验,不懂得因时因地而变(没有灵活变通),所以失败。据此写出告诉的道理即可。如:机不可失,失不再来;不能生搬硬套,学会因势因势改变。【参考译文】鲁国的施氏有两个儿子,其中一个喜爱学问,另一个喜爱兵法。喜爱学问的用学术去劝说齐侯,齐侯接纳了他,让他做诸位公子的老师。爱好兵法的到了楚国,用兵法劝说楚王,楚王非常喜欢他,让他担任军正之职,他们的俸禄使家庭富有,他们的爵位让亲属感到显耀。施氏的邻居孟氏,同样有两个儿子,他们所学的也和施氏的儿子相同,但却被贫困的生活弄得非常窘迫,

20、他们羡慕施家的富有,因此便跟随施氏请教谋取功名的方法。施氏的两个儿子把实情告诉了孟氏。孟氏的儿子便一个跑到秦国去,以学术去向秦王寻求官职,秦王说:“如今各诸侯国靠武力争霸,他们所努力从事的是练兵和聚粮罢了。如果用仁义道德来治理我们的国家,这是亡国之道。”结果将他处以宫刑,驱逐出境。孟氏的另一个儿子跑到卫国,用兵法向卫侯谋取官职,卫侯说:“我的国家是个弱小的国家,而又夹在大国中间。对于大国,我们只有侍奉它,小国家我们则安抚它,这才是求得国家安全的策略。如果依靠兵法权谋,灭亡的日子也就不远了。如果让你好好地回去,你跑到别的国家去,对我的后患可不小。”于是将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个

21、儿子回来后,孟氏父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏。施氏说:“凡事抓住了时机便会发达,错过时机便会招致灭亡。你们的学业和我们相同,但结果大不一样,是失去了时机的缘故,不是你们的行为有什么错误。况且天下的事理没有永远正确,事情没有永远的错误。以前采用的东西,今天有可能舍弃;今天所舍弃的东西,以后可能会使用。这种用与不用,没有一定的是非。”孟氏父子这才释然,消除了怒气,说:“我们懂了,你不必再讲了。”三、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。庚子年伊始,新冠肺炎疫情突发。这是一场全人类与病毒的战争,中国人民经过艰苦卓绝的努力取得抗疫阶段性成果。这一成采的取得离不开中国制度的优势和经济科技等方面的

22、实力,也与中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识息息相关。敢于担当的精神,在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感,也意味着在关键时刻能将国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间,有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点:钟南山院士靠在车座上闭目小憩,脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区,没有时间好好休息。一位84岁的老人,不亲赴抗疫一线本无可厚非,但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量,不顾劳累与安危,毅然决然奔赴疫区。从年事已高的院士专家,到90后、00后的年轻医护人员,他们面对疫情义无反顾,坚定前行,承受难以想象的身体和心理压力,做出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任

23、,以对人民的赤诚和对生命的敬佑,争分夺秒,连续作战,挽救了一个又一个垂危生命,为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明,守护了国家和民族生生不息的希望。抗疫英雄敢于担当,奋战在前线,广大民众也自觉服从大局,为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突发正值春节假期,国家一声令下,全民响应,人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会,克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局,顽强不屈,为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”,克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难,服从大局,咬紧牙关,团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中,英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册,为人们所铭

24、记。医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征,不惧牺牲,用血肉之躯构筑起阻击病毒的铜铁长城:他们是栋梁,体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重,响应国家号召,约束自我,居家隔离;他们是基石,体现了服从大局的意识。有栋梁,大厦将倾;没有基石,栋梁也将失去支撑。由此可见,_,国家兴亡,匹夫有责。14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。20根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第段横线处补写一句话。21阅读全文,判断下列说法,正确的一项是(_)(甲)首段提出中心论点:在中国人民艰苦卓绝的努力下,中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。(乙)第段列举钟南山院士和年轻的医护人员勇赴疫区的事例

25、,意在证明有担当精神的人不分年龄大小。(丙)第段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识,并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。22下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字,简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。材料:所有好的做法如果想要奏效,必须要有公众的集体意愿。正因如此,中国有能力通过传统公共卫生干预方法应对一种新型的未知病毒。布鲁斯艾尔沃德(世界卫生组织总干事高级顾问)注:(传统公共卫生干预)用提倡戴口罩、限制大众集会等手段来保障人民大众健康。【答案】20敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。21丙22材料说明了中国人民通过传统卫生干预抗击疫情,这种方法的

26、前提是公众的集体意识,及服从大局的精神。从文章中同样能够看出,这种“国家一声令下,全民立刻响应”的精神为抗击疫情取得阶段性成果做出了贡献。【解析】20本题考查情境补写。要明确文章的结构。开篇提出论点:敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。第二段用钟老的事例证明了敢于担当的精神:第三段用全国人民、湖北人民、武汉人民的事例证实了服从大局的意识:最后一段进行总结,并且最后一段第一句总结了敢于担当的精神,第二句总结了服从大局的意识,因此该句应该整合二者进行总结。21【甲】错误。中心论点应该是:敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。【乙】错误。第段意在说明中国人民有敢

27、于担当的精神,没有强调是否与年龄有关。【丙】正确。“抗疫英雄敢于担当,奋战在前线,广大民众也自觉服从大局,为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。”由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识。“疫情突发正值春节假期,国家一声令下,全民响应,人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会,克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局,顽强不屈,为阻击病毒做出巨大贡献。”用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。故选【丙】。22材料中提到的“传统公共卫生干预”需要的是全国人民的配合,体现了中国人的公众的集体意识,及服从大局的精神。并且点明了“所有好的做法如果想要奏效,必须要有公众的集体意愿”,结合文章论点中敢

28、于担当的精神和服从大局的意识,更加符合服从大局的意识。阅读下面的文章,完成后面小题。好想成为这样的人父亲去世以后,对他的思念如汹涌的潮水,终日裹挟着我。一想到从此阴阳两隔,再也见不到亲爱的父亲了,悲伤就在我的心中泛滥,如洪水猛兽,横冲直撞,不可遏止。那段时间里,我神色悲戚,满面愁容,眼神空洞,心不在焉。一天上班途中,我骑着自行车过红绿灯的时候,迎面走来一个中年男子。恍惚间,我不知道该如何躲避,慌乱中竟直直地朝他撞去。眼看着就要撞到他了,我紧张得尖叫起来,心想,他一定会破口大骂:你瞎眼了,朝人身上骑!或者翻着白眼,不满地责怪我:你到底会不会骑车啊?令我意外的是,他的右手稳稳地抓住我的车把,轻巧地

29、躲了过去,温和地说:“别怕,别怕,没事的。”听了他温柔的安慰,一股热流在我胸腔涌动。虽然他是陌生人,却如邻居大哥一样温柔体贴,令人温暖安心。望着他渐行渐远的背影,瞬间,他的形象在我心中高大起来。我家住在一所大医院附近,周边有很多小餐馆,其中一家干净整洁,饭菜也很可口,我工作忙碌的时候经常过去吃。连着几次,我都遇到一个面容憔悴、神情微颓的女人,拿着塑料餐盒去买饭菜,奇怪的是,每次老板都收她很少的钱,还不忘补充说:你的运气真好啊,你今天买的菜正好是我们店最近推出的打折菜。于是女人黯淡的眸子迸射出明亮的光芒。那光芒虽然短暂如烟花,但被阴云笼罩的脸上终于有了些许笑意。那次,看着女人提着打折的饭菜高高兴兴地走出店门,我疑惑地问:“您家店里什么时候推出了打折菜啊?”并且开玩笑:“什么时候也让我这个老主顾享受一下打折的优惠?”老板是个壮实的中年汉子,他呵呵一笑:“这个女人,丈夫在做化疗,为了治病已经是倾家荡产了。我看她不容易,就想出这招来帮帮她。其实,我这样的小店,本来利润就小,赚的是辛苦钱,哪里会打折呢?”我说:“既然是有意献爱心,为什么还要收她的钱?干脆就别收了。”老板收敛了笑容,严肃地说:“如果不收她的钱,她会认为我在怜悯她、施舍她,这样会很伤她的自尊,她以后就不会再来了。”哦,原来如此!

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