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八年级上期末数学试卷07.doc

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资源描述

1、八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D钝角或直角三角形2在,中,分式的个数为()A2B3C4D53下列代数运算正确的是()A(x3)2=x5B(2x)2=2x2C(x+1)3x2=x5Dx3x2=x54下列因式分解正确的是()A2x22=2(x+1)(x1)Bx2+2x1=(x1)2Cx2+1=(x+1)2Dx2x+2=x(x1)+25已知点A(a,2013)与点B关于x轴对称,则a+b的值为()A1B1C2D36

2、根据已知条件,能画出唯一ABC的是()AAC=4,AB=5,BC=10BAC=4,AB=5,B=60CA=50,B=60,AB=2DC=90,AB=57在下列条件中:A+B=C,A:B:C=1:2:3,A=90B,A=B=C中,能确定ABC是直角三角形的条件有()A1个B2个C3个D4个8如图,已知AE=CF,AFD=CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ADFCBE的是()AA=CBAD=CBCBE=DFDADBC9如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值()A扩大3倍B不变C缩小3倍D扩大2倍10下列各分式中,最简分式是()ABCD11如图,在ABC中,AD是它的角平分线,AB=8

3、cm,AC=6cm,则SABD:SACD=()A3:4B4:3C16:9D9:1612已知A1B1C1,A2B2C2的周长相等,现有两个判断:若A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,则A1B1C1A2B2C2;若A1=A2,B1=B2,则A1B1C1A2B2C2,对于上述的两个判断,下列说法正确的是()A正确,错误B错误,正确C,都错误D,都正确二、填空题(本小题共6小题,每小题3分,共18分)13因式分解:x34xy2=14已知ABC为等腰三角形,当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为;如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为15如图,BC=EC,1=2,添加一个适当的

4、条件使ABCDEC,则需添加的条件是(不添加任何辅助线)16若分式的值为0,则m的值为17若关于x的方程无解则m=18如图,ABC的周长为19cm,AC的垂直平分线DE交BC于D,E为垂足,AE=3cm,则ABD的周长为cm三、解答题(本大题共8小题,66分)19因式分解(1)2x34x2+2x(2)x39xy220解下列方程(1);(2)21先化简,再求值:(),其中x=122在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(3,1)(1)将ABC沿y轴正方向平移3个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,并写出点B1坐标;(2)画出A1B1C1

5、关于y轴对称的A2B2C2,并写出点C2的坐标23从甲市到乙市乘坐高速列车的路程为180千米,乘坐普通列车的路程为240千米高速列车的平均速度是普通列车的平均速度的3倍高速列车的乘车时间比普通列车的乘车时间缩短了2小时高速列车的平均速度是每小时多少千米?24如图,在ABC中,已知ABC=46,ACB=80,延长BC至D,使CD=CA,连接AD,求BAD的度数25如图,BFAC,CEAB,BE=CF,BF、CE交于点D,求证:AD平分BAC26如图,正方形ABCD的边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H求证

6、:BCGDCE;BHDE八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D钝角或直角三角形【考点】三角形内角和定理【分析】利用“设k法”求出最大角的度数,然后作出判断即可【解答】解:设三个内角分别为2k、3k、4k,则2k+3k+4k=180,解得k=20,所以,最大的角为420=80,所以,三角形是锐角三角形故选A2在,中,分式的个数为()A2B3C4D5【考点】分式的定义【分析】判断分式的依据是看分母中是

7、否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式,的分母中含有字母,因此是分式故选:A3下列代数运算正确的是()A(x3)2=x5B(2x)2=2x2C(x+1)3x2=x5Dx3x2=x5【考点】幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及结合积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则分别化简求出答案【解答】解:A、(x3)2=x6,故此选项错误;B、(2x)2=4x2,故此选项错误;C、(x+1)3x2,不能直接计算,故此选项错误;D、x3x2=x5,正确故选:D4下列因式分解正确的是()A2x

8、22=2(x+1)(x1)Bx2+2x1=(x1)2Cx2+1=(x+1)2Dx2x+2=x(x1)+2【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】A直接提出公因式a,再利用平方差公式进行分解即可;B和C不能运用完全平方公式进行分解;D是和的形式,不属于因式分解【解答】解:A、2x22=2(x21)=2(x+1)(x1),故此选项正确;B、x22x+1=(x1)2,故此选项错误;C、x2+1,不能运用完全平方公式进行分解,故此选项错误;D、x2x+2=x(x1)+2,还是和的形式,不属于因式分解,故此选项错误;故选:A5已知点A(a,2013)与点B关于x轴对称,则a+b的值为()A1B1C2

9、D3【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【分析】根据关于x轴对称点的坐标的特点,可以得到点A的坐标与点B的坐标的关系【解答】解:A(a,2013)与点B关于x轴对称,a=2014,b=2013a+b=1,故选:B6根据已知条件,能画出唯一ABC的是()AAC=4,AB=5,BC=10BAC=4,AB=5,B=60CA=50,B=60,AB=2DC=90,AB=5【考点】全等三角形的判定【分析】根据若想画出唯一的ABC只需能找出给定条件能证出与另一三角形全等即可,结合全等三角形的判定定理逐项分析四个选项即可得出结论【解答】解:若想画出唯一的ABC只需能找出给定条件能证出与另一三角形全等即可A、A

10、C+AB=4+5=910=BC,三边不等组成三角形,A不正确;B、AC=4,AB=5,B=60,SSA不能证出两三角形全等,AC=4,AB=5,B=60不能确定唯一的三角形,B不正确;C、A=50,B=60,AB=2,ASA能证出两三角形全等,A=50,B=60,AB=2能确定唯一的三角形,C正确;D、C=90,AB=5,确实证明两三角形全等的条件,C=90,AB=5不能确实唯一的三角形,D不正确故选C7在下列条件中:A+B=C,A:B:C=1:2:3,A=90B,A=B=C中,能确定ABC是直角三角形的条件有()A1个B2个C3个D4个【考点】三角形内角和定理【分析】根据三角形的内角和定理得

11、出A+B+C=180,再根据已知的条件逐个求出C的度数,即可得出答案【解答】解:A+B=C,A+B+C=180,2C=180,C=90,ABC是直角三角形,正确;A:B:C=1:2:3,A+B+C=180,C=180=90,ABC是直角三角形,正确;A=90B,A+B=90,A+B+C=180,C=90,ABC是直角三角形,正确;A=B=C,C=2A=2B,A+B+C=180,A+A+2A=180,A=45,C=90,ABC是直角三角形,正确;故选D8如图,已知AE=CF,AFD=CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ADFCBE的是()AA=CBAD=CBCBE=DFDADBC【考点】全

12、等三角形的判定【分析】求出AF=CE,再根据全等三角形的判定定理判断即可【解答】解:AE=CF,AE+EF=CF+EF,AF=CE,A、在ADF和CBE中ADFCBE(ASA),正确,故本选项错误;B、根据AD=CB,AF=CE,AFD=CEB不能推出ADFCBE,错误,故本选项正确;C、在ADF和CBE中ADFCBE(SAS),正确,故本选项错误;D、ADBC,A=C,在ADF和CBE中ADFCBE(ASA),正确,故本选项错误;故选B9如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值()A扩大3倍B不变C缩小3倍D扩大2倍【考点】分式的基本性质【分析】依题意,分别用3x和3y去代换原分式中的x

13、和y,利用分式的基本性质化简即可【解答】解:分别用3x和3y去代换原分式中的x和y,得=,可见新分式与原分式相等故选B10下列各分式中,最简分式是()ABCD【考点】最简分式【分析】最简分式是指分子和分母没有公因式【解答】解:(A)原式=,故A不是最简分式;(B)原式=,故B不是最简分式;(C)原式=,故C是最简分式;(D)原式=,故D不是最简分式;故选(C)11如图,在ABC中,AD是它的角平分线,AB=8cm,AC=6cm,则SABD:SACD=()A3:4B4:3C16:9D9:16【考点】三角形的面积【分析】利用角平分线的性质,可得出ABD的边AB上的高与ACD的AC上的高相等,估计三

14、角形的面积公式,即可得出ABD与ACD的面积之比等于对应边之比【解答】解:AD是ABC的角平分线,设ABD的边AB上的高与ACD的AC上的高分别为h1,h2,h1=h2,ABD与ACD的面积之比=AB:AC=8:6=4:3,故选:B12已知A1B1C1,A2B2C2的周长相等,现有两个判断:若A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,则A1B1C1A2B2C2;若A1=A2,B1=B2,则A1B1C1A2B2C2,对于上述的两个判断,下列说法正确的是()A正确,错误B错误,正确C,都错误D,都正确【考点】全等三角形的判定【分析】根据SSS即可推出A1B1C1A2B2C2,判断正确;根据“两角法”

15、推知两个三角形相似,然后结合两个三角形的周长相等推出两三角形全等,即可判断【解答】解:A1B1C1,A2B2C2的周长相等,A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,B1C1=B2C2,A1B1C1A2B2C2(SSS),正确;A1=A2,B1=B2,A1B1C1A2B2C2A1B1C1,A2B2C2的周长相等,A1B1C1A2B2C2正确;故选:D二、填空题(本小题共6小题,每小题3分,共18分)13因式分解:x34xy2=x(x+2y)(x2y)【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】先提公因式x,再利用平方差公式继续分解因式【解答】解:x34xy2,=x(x24y2),=x(x+2y)

16、(x2y)14已知ABC为等腰三角形,当它的两个边长分别为8cm和3cm时,它的周长为19cm;如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为14cm或16cm【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系【分析】题目给出等腰三角形有两条边长,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【解答】解:当腰长为8cm时,三边是8cm,8cm,3cm,符合三角形的三边关系,此时周长是19cm;当腰长为3cm时,三角形的三边是8cm,3cm,3cm,因为3+38,应舍去当腰长为4cm时,三角形的三边是4cm,4cm,6cm,符合三角形的三边关系,此时周长是14c

17、m;当腰长为6cm时,三角形的三边是6cm,6cm,4cm,符合三角形的三边关系,此时周长是16cm故答案为:19cm,14cm或16cm15如图,BC=EC,1=2,添加一个适当的条件使ABCDEC,则需添加的条件是A=D(不添加任何辅助线)【考点】全等三角形的判定【分析】先求出ACB=DCE,再添加A=D,由已知条件BC=EC,即可证明ABCDEC【解答】解:添加条件:A=D;1=2,1+ECA=2+ECA,即ACB=DCE,在ABC和DEC中,ABCDEC(AAS)16若分式的值为0,则m的值为3【考点】分式的值为零的条件【分析】直接利用分式的值为零,则分子为零,且分母不为零,进而得出答

18、案【解答】解:由题意,得m29=0且m+30,解得m=3,故答案为:317若关于x的方程无解则m=3【考点】分式方程的解【分析】关于x的分式方程无解,即分式方程去掉分母化为整式方程,整式方程的解就是方程的增根,即x=3,据此即可求解【解答】解:去分母得:x2(x3)=m解得:x=6m根据题意得:6m=3解得:m=3故答案是:318如图,ABC的周长为19cm,AC的垂直平分线DE交BC于D,E为垂足,AE=3cm,则ABD的周长为13cm【考点】线段垂直平分线的性质【分析】根据垂直平分线的性质计算ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC【解答】解:AC的垂直平分线DE交BC

19、于D,E为垂足AD=DC,AC=2AE=6cm,ABC的周长为19cm,AB+BC=13cmABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=13cm故填13三、解答题(本大题共8小题,66分)19因式分解(1)2x34x2+2x(2)x39xy2【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】(1)首先提公因式2x,再利用完全平方公式进行分解即可;(2)首先提公因式x,再利用平方差公式进行分解即可【解答】解:(1)原式=2x(x22x+1)=2x(x1)2;(2)原式=x(x29y2)=x(x3y)(x+3y)20解下列方程(1);(2)【考点】解分式方程【分析】两分式方程去分母转化

20、为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【解答】(1)解:两边同乘x2,得:3+x=2(x2),去括号得:3+x=2x+4,移项合并得:3x=1,解得:x=,经检验,x=是原方程的解;(2)两边同乘(x1)(x+1),得:(x+1)24=x21,去括号得:x2+2x+14=x21,移项合并得:2x=2,解得:x=1,经检验,x=1是原方程的增根,则原方程无解21先化简,再求值:(),其中x=1【考点】分式的化简求值【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可【解答】解:原式=当x=1时,原式=22在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边

21、长为1的正方形,ABC的顶点均在格点上,点A的坐标是(3,1)(1)将ABC沿y轴正方向平移3个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,并写出点B1坐标;(2)画出A1B1C1关于y轴对称的A2B2C2,并写出点C2的坐标【考点】作图-轴对称变换;作图-平移变换【分析】(1)直接利用平移的性质得出平移后对应点位置进而得出答案;(2)利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案【解答】解:(1)如图所示:A1B1C1,即为所求;点B1坐标为:(2,1);(2)如图所示:A2B2C2,即为所求,点C2的坐标为:(1,1)23从甲市到乙市乘坐高速列车的路程为180千米,乘坐普通列车的路程为240千

22、米高速列车的平均速度是普通列车的平均速度的3倍高速列车的乘车时间比普通列车的乘车时间缩短了2小时高速列车的平均速度是每小时多少千米?【考点】分式方程的应用【分析】设普通列车平均速度每小时x千米,则高速列车平均速度每小时3x千米,根据题意可得,坐高铁走180千米比坐普通车240千米少用2小时,据此列方程求解【解答】解:设普通列车平均速度每小时x千米,则高速列车平均速度每小时3x千米,根据题意得,=2,解得:x=90,经检验,x=90是所列方程的根,则3x=390=270答:高速列车平均速度为每小时270千米24如图,在ABC中,已知ABC=46,ACB=80,延长BC至D,使CD=CA,连接AD

23、,求BAD的度数【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质;等腰三角形的性质【分析】要求BAD的度数,只要求出C的度数就行了,根据三角形内角和为180,求出BAD的度数,根据三角形内角和外角关系及等腰三角形性质,易求C的度数【解答】解:ACB=80ACD=180ACB=18080=100又CD=CACAD=DACD+CAD+D=180CAD=D=40在ABC内BAD=180ABCD=1804640=9425如图,BFAC,CEAB,BE=CF,BF、CE交于点D,求证:AD平分BAC【考点】全等三角形的判定与性质【分析】先由条件可以得出BEDCFD就有DE=DF,就可以得出结论【解答】证明:B

24、FAC,CEAB,BED=CFD=90在BED和CFD中,BEDCFD(AAS),DE=DFDFAC,DEAB,AD平分BAC26如图,正方形ABCD的边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H求证:BCGDCE;BHDE【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质【分析】(1)根据正方形的边的性质和直角可通过SAS判定BCGDCE,(2)利用全等的性质得到BHD=90即BHDE【解答】证明:(1)在正方形ABCD中,BCG=90,BC=CD在正方形GCEF中,DCE=90,CG=CE在BCG和DCE中,BCGDCE(SAS)(2)BCGDCE,1=2,2+DEC=901+DEC=90BHD=90BHDE;

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