1、初二年级组长工作方案_初中年级组长3年工作方案 初二年级组长工作方案 【篇一】 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作方案，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。 二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。 学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女开展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期。 教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。
2、三、主要工作 1.以“主体性德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一局部学生根底很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本理念下，培养学生“学会做人，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人气氛。 （1）要继续按照中学生行为标准的要求，认真地标准学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制
3、度） （2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。 （3）深化“温馨教室建设工作，发挥班主任才能创立班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立典范，寻找差距。 （5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 （6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。 2、以有
4、效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。根据本年级学生学习根底差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1）在分析学生现状的根底上，制定年级的“辅优、带中、补差工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补根底、不放弃的原那么和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和根底补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了
5、解学生学习情况和发现缺乏，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。标准优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。 3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校开展。 全组教师之间和谐开展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。 【篇二】 一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步开展、和谐育人为指导，强化班集体建设，培养学生
6、良好的行为习惯和正确的学习方法，围绕“做文明五中人这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑，力求到达德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。 二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。 教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的根底。 关爱留守学生目标：关爱留守学生责任到人，以无微不至的关心让留守学生感到温暖和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级学生的实际情况大体掌握,对学生进行
7、适当的教育和引导,为学生能安心学习做好铺垫. 三、主要工作 （一）开展班团队主题活动，扎实推进德育工作 1开展“做文明薛中人主题活动 目的：通过开展“做文明薛中人主题活动，对同学们进行思想道德素质、行为标准教育,从而引导青少年的健康成长，提高学生的文明程度。 内容：开展“学生生活和习惯养成教育、“守纪律从自己做起、“向粗野辞别，迎礼貌回家等主题活动。 2开展“三做活动 目的：让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力。 内容：自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起. 3、开展爱校爱班活动 目的：让学生了解
8、五中的历史，培养爱校情怀，增强“做薛中人的自豪感。 内容：开展主题班团队活动“如何有效的学习、“为班集体增光添彩、“我是这样做的 4、开展读好书活动 目的：培养良好的读书习惯，把学生的课余时间迁移到读好书上来。 内容：每位学生本期读四本好书，写出读书笔记及心得，每生在班上作演讲一次以上。 5、开展感恩教育活动 目的：培养学生的感恩情怀，让学生从小养成知恩图报的意识。 内容：开展“我给父母做的一件事关爱他人、奉献社会活动。 6.定于9月20日“公民道德宣传日开展八年级师生签名活动 （二）进一步抓好行为标准教育 1.继续组织学生学习中学生守那么、标准和薛中宿舍管理条例，进一步加强日常行为标准教育，
9、使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯，做文明薛中人。 2.各班修定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，加强班团干部建设。 3.加强学生的平安教育，做到平安教育标准化、制度化。 4.加强在校学生的宿舍主人翁意识的教育和培养. （三）心理健康教育和家庭教育 1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进行人生观、价值观的教育，扼制“分化与“散化。 2、积极有效地与家长进行沟通，利用家长会进行家庭教育指导，进行学习型家庭建设的辅导,建立稳定高校的家校联系制度. （四）加强年级组教师队伍的管理：把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制，充分有效的发挥集体备课组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动
10、全组教师的工作积极性、主动性和创造性，使教学和管理走上良性开展的轨道。 【篇三】 一、指导思想 以学校各种规章制度重要思想为指导，认真落实学校布置的各项工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵这一指导思想为核心，以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合学校、政教处、教务处各部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、工作目标 1、积极做好“两基工作。 全组老师要密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极
11、参加教研教改活动，努力提高自己的教学水平。 2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。 制订严格的卫生制度，卫生管理实行“三级管理制，下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。 3、加强教学常规管理。 教师要提高思想觉悟以“决战课堂，新教材大练兵为核心，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 三、工作方法与措施 1、德育工作 全组教师必须树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 （1
12、）利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育、平安教育。心理健康和根底德育与根底文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻，“年级荣耀我荣耀，“学校兴旺我自豪，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教育。 （2）抓好学生行为标准和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“老实守信，关心他人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当“文明示范生和“优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 （3）
13、时刻不忘“平安第一，努力抓好平安工作，依照学校的各项规定对学生进行平安教育工作，努力提高学生的平安防范意识。积极与家长联系配合共抓共管，确保学生的人生平安。 （4）抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。经常与家长取得联系及时反响学生在校的情况，促使班主任、任课老师与家长多沟通，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 （5）加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有
14、关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创立优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。 （6）搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。 （7）提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。每次的班会要做好记录。 2、教学工作 （
15、1）着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，整个学期听课节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。 （2）重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时鼓励，确保每一个学生同步开展。多留心中等生的学习状态，努力提高学生的整体学习水平。 （3）班主任与科任
16、教师要多关心贫困生，只要学生有困难主动给予帮助，还要多关心住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习，让他们觉得在学校就像是在家一样的温暖，更让他们觉得老师就是他们的亲人，确保学生不流失。 （4）语、数、英仍然是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都要意识到任务的艰巨，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成绩而拟定教学方案，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多出人才打下扎实的根底。 （5）本组教师要认真学习领会上级文件精神、学校工作方案、教务方案，积极参加国家、省、市开展的各项竞赛活动，积极参加学校组织的各种教研教改活动，认真上课、说课、听课、评课，努力提高教育教学水平，在教学中要形成你追我赶的教学竞争局面。 （6）加强集体备课，由备课组长定出每周备课内容
