1、初二政治下册工作方案范文行证，人际间的交往才能真诚可靠，畅通无阻，实现双赢。第三单元是国情教育，从情感切入，是学生通过对国情的了解，“感受祖国心跳，进而使自己的心“与祖国一起跳。二、教学重点：1、理解尊严的珍贵；经受歧视的考验，保持自己的独立性；不在崇拜中迷失自己，体会人格尊严的神圣。2、增强学生抵抗挫折的能力，能够在挫折面前保持积极的心态；懂得如何珍惜生命。3、懂得全面、客观、正确地认识与评价自己，培养自信、坚毅、乐观的人生态度，从而充分开掘自身潜能，实现人生价值。4、感受和体验生活中的各种合作现象，理解与人合作的意义，培养与人合作的能力与习惯并在日常生活中践行合作。5、教育学生认识到冲突发
2、生的原因和后果，掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想；正确面对校园暴力，学会保护自己，远离暴力。6、教育学生明确诚信是做人之本，是社会开展之基，懂得只有老实才能得到信任；了解生活中诚信的复杂性，努力做一个老实的人。7、让学了解城乡之间存在的差异与差距及其形成的原因，了解城乡统筹的有关政策与措施。三、教学难点：提高学生认识和学生的践行指导，做到知行统一有一定难度。四、教学措施：（一）、做好教学常规工作1 认真钻研教材、教参。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有成“书。2、布置“菜单式作业，让不同层次的学生都有自我选择的空间。（二） 积极参加教研活动，提高业务水
3、平1、积极参加教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计，不断提高教科研水平。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩1、积极构建和谐高效课堂教学模式。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。2、建立“以学为主的学习模式，发挥学生主体作用，杜绝不必要的讨论，提高课堂效率。3 、抓优扶差。鼓励优等生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提
4、高差生学习兴趣，增强学生自信心。五、 教学方法问题意识、差异教学法，启发式，参与式，讨论式 。六、教学突破的关键：1、 理论联系实际。关注社会热点，贴近学生生活，尊重学生成长和开展规律，选取真实可信的案例，满足学生身心开展需要 。2、 以学生为主体，增强学生自主、合作、探究学习的能力。3、 组织好阶段检测，认真搞好质量分析，针对问题所在把握改进方向。七、教学用具：多媒体，小黑板，图片等。八、课时安排：周次 标题 课时第1周 第一课 别把尊严丢了 3课时第23周 第二课 生命的滋味 4课时第34周 第三课 你就是一道风景 3课时第 5周 第一单元单元整合 3课时第6周 第四课 生命共舟 3课时第 7 周 第五课 当冲突发生 3课时第8周 第六课 人之根本 3课时 第 9周 期中考试复习 及期中考试 3课时第10周 第二单元单元整合 3课时第11周 第七课 城乡直通车 3课时第12周 第八课 黄土的厚重 3课时第13周 第九课 手足情深 3课时第14周 第三单元单元整合 3课时第15周 复习第一单元 3课时第16周 复习第二单元 3课时第17周 复习第三单元 3课时第18周 复习及期末考试 3课时
