1、2023初二新学期政治教师的工作方案5篇为更好的完成教育、教学工作，促进学生全面成长，初二的政治教师们在上学期要准备哪些教学方案呢下面是小编整理的关于初二新学期政治教师的工作方案，欢迎阅读。教师工作方案(一)一、学生现状分析本学期我担任初二年级一至六班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，无视其心理健康的重要性，针对这种情况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先应针对学生进行思想政治教育，同时联系实际，让学生掌握本书的根底知识，增强实践操作能力，为取得好的教育教学效果制定如下方案。1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合
2、作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中开展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生的实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。二、主要教学措施和教改思路针对学生的现状，进一
3、步认识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此根底上，认真研究新课程标准和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过观看录像和听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来，2、课堂上注意调控，让大多数学生都有时机参与发言，发表见解，教师从中点拔，。3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。4、充分利用实物演示、直观的音像和
4、歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景，导入新课，进行情景教学。5、教师要充分利用网络上的资源，了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教育，丰富课堂教学。6、组织开展小品表演，唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣。三、教学进度表(略)教师工作方案(二)一、教学指导思想按照学校的教学工作方案要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势开展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。二、学生情况分析本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况
5、看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：课前备课下功夫。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌
6、握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。注重课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。2、
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高，教学方法更丰富，要经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还要经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高，应不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。四、教学进度安排周次日期内容1(9.1)第一课1-3框2(9.7)第二课1-2框3(9.14)阶段练习或辅导检测4(9.21)第三课13框5(9.28)探讨
8、学生作业中存在的问题，就如何提高课堂教学效率展开研讨;针对学生实际情况调整前一阶段教学策略6国庆长假7(10.12)段考及质量分析8(10.19)第四课13框9(10.26)第五课1-3框10(11.2)期中复习11期中考试12(11.16)进行期中质量分析，总结前一阶段教学得失13(11.23)第六课1-2框14(11.30)第七课12框15(12.7)阶段复习16(12.14)第八课12框17(12.21)第九课12框18(12.28)阶段练习及分析检测;19(1.4)第十课12框20(1.11)第十一课课12框2122(1.18-25)期末复习期末考试教师工作方案(三)一、指导思想按照学
9、校及教研组工作要求，认真学习新课程标准，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。二、学生情况分析通过近期课堂观察、与学生交流、向原班任课教师了解，我觉得：总体上讲，这4个班的学生大多数学习积极性比较好，课堂纪律好，有一半的学生能较自觉地完成对根底知识的识记与背诵，求知欲强。但是课堂上学生自主参与较差，学生思维灵活性不够强，课堂气氛有待改善，局部学生学习缺乏兴趣，目的不明确，学生作业书写不够标准。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生运用知识解决问题的能力较弱。因此，本学期
10、在抓好各项教学常规工作的根底上，应注意培养学生学科学习兴趣，加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。由于刚接班，对班级的学生还不够，需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便提高教学成绩，进而促使学生形成正确的世界观、人生观与价值观，提高学生思想道德素养。三、教材分析本册教材共有五单元共11课。1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容，一是走近父母，二是理解老师。这单元的内容主要是讲述孝敬父母，沟通亲情，走出依赖与逆反，学会与父母和谐相处，共同进步。学会尊敬老师，平等对话，和谐互谅，合作
11、互助，与师为友2、第二单元是友谊的天空。这一单元的内容有三个，一是有朋友的感觉，二是交友的智慧，三是男生女生之间。这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中，我们如何与同学正确友好地交往，正确、理性的认识青春期萌动心理，处理好异性之间出现的相关问题。3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个，一是从众与自主，二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育学生防止从众心理，超越崇拜，独立思考，合理选择，承担责任，走向真正的自主。4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个，一是一念之差，二是一步之遥。本单元主要是教育学生拒绝诱惑，防患于未然，防微杜渐，远离违法与犯罪，进而增强学生法制意识。5、第五单
12、元顺境与逆境。这一单元两个内容，一是顺境与逆境的双重变奏，二是与挫折同行。本单元主要是教育学生笑对困难，战胜挫折，勇攀人生顶峰。四、教学目标1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。2、标准学生书写，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。3、培养学生的自学能力、思维能力、分析和概括能力。4、培养学生自主、合作、探究的学习方式，使学生在学习中能主动参与、乐于探究、自主交流和合作，从中激发学生积极思考，从多角度考虑问题。5、培养学生正确的人生观、道德观和价值观，增强学生法制意识，提高学生的道德素养。五、教学措施1、切实落实“教学六认真工作，提高课堂教学实效，提升教学质量。(1)课前认真备课，钻研
13、教材，理清教材的知识结构、重点、难点，分析学生学情，整理教学资源，预设教学情境及过程，选取适宜的教学方法，充分利用好“班班通设备，制作课件，编写课时教学方案，为上好每一节课做好准备。(2)注重课堂教学，优化课堂教学。课堂教学中，要采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等多种形式，活泼课堂气氛;要激发学生的情感，创造良好的课堂气氛;要关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，促进学生课堂学习的有效参与，使教学效果到达最优化。(3)利用作业批改、辅导等，抓好“培优转差工作。全面提升教学质量，“培优转差是关键，教师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导，
14、及时提升优生，为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育，稳定学习情绪，培养学习自信，提升学习动力，强化学习自主性。2、激发学生兴趣，提高学习成绩。抓好“培优抓差工作是激发学生兴趣的有效途径之一;开展“一帮一活动，鼓励优生带差生;成立学习小组，互帮互学;建立有效的鼓励机制，充分发挥班干部、学习小组长的能动性;教师的个人教学魅力.等都不失为是激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩的好方法。3、加强学习，提高教师教学素养。(1)培养多种兴趣爱好，博览群书，更新教育理念，扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。面对新课改，教师要不断学习，更新和补充自己的知识，掌握先进的教育理念和教学技术，学会制作多煤体课件，运用
15、好“班班通设备，才能适应新的教学要求。(2)积极参加各级各类教学科研活动，开展互相听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，正所谓“取他人之长，补己之短，不断提高身素质和业务水平。(3)加强课后教学反思，注意总结经验教训、积累资料，争取撰写高质量的教学论文。4、严于律己，提高师德，教书育人。教师的职责不仅仅是传授知识，更要教育学生“成人，这就需要教师正己身，言传身教，用自己高尚的师德和人格魅力去感染学生，感化学生，从而促进学生培养品德的养成。同时，作为学生，对教师的喜爱往往会直接表现为对这位教师所教新学科的喜爱，这也能有效增强学生学习兴趣，提升学生学习成绩。教师工作方案(四)本学期我组将抓住机遇，依据学校教学工作思路与工作安排，开展教研活动，加强思想政治教育教学研究，建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体，争创学科特色。具体方案如下：一、加强对学校教学管理各项制度的学习，统一思想和认识明确教学质量是学校开展的生命线，课堂教学的效果直接关系教学质量。强化中考意识，加强课堂的有效性，并深刻认识到政治课教学是德育教育的主阵地的地位，在教学中贯彻落实社会主义核心价值观。团结
