1、2014-04-19 早课笔记【晨读语录】一、【出自论语】子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 【译文】孔子说：”用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。”【举一反三】如果试题考到关于党风廉政建设、群众路线、贪污腐败、信用体系，均可以用这句晨读语录。【解释】政、刑都是一种强迫、暴力 儒家主流性善论，德和礼是积极正面的引导，基于对人性的判断看法、关怀理想。温良恭俭让会导致不公平，最佳的关系是理性冷漠的基础上制定契约，是最公平的，孔子认为道和刑都是一种
2、强迫一种负面。我们现在社会不是简单的道德关系，是一种理性冷漠的关系。【名人名言】荷尔德林德“使人间变成地狱的，总是人们想把人间变成天堂的愿望” 【答题策略】综合分析题：要答得大气磅礴，见解独特，思想深刻。1、孔子讲的非常有道理，是历史智慧的结晶，是优秀传统文化的代表，体现了传统文化中讲人性、讲仁爱、讲礼让的精神，体现了与人为善的传统态度，是优秀的精神文化资源，值得我们去吸取，去学习，去实践，去推广。儒家文化的优秀思想也是社会主义核心价值观的重要部分。2、面对现代社会的复杂状况，在多元开放的社会，在一个有多重关系，多重格局的社会中，在现代经济体制下，仅仅有德和礼是远远不够的。现代社会的公共基础更
3、多的是规则、法制、公平正义、清晰明了的界限去规范它、搭建它、制约它、引导它。才能有效清晰有序地理清关系，搭建社会秩序。在此基础上做到相互礼让、相濡以沫、牺牲奉献，明确个人品德和社会交易的界限。给礼让和德的人一个公正的评价。3、综上所述，在建设现代化过程中，把传统优秀文化资源和现代社会的制度、契约、管理模式、治理方法很好地结合起来，做到古为今用，洋为中用，贯通中西，珠联璧合。二、【5月4日习总书记在实现中国梦、青春勇担当主题团日活动中强调】：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。（习近平）青年人只有把国家的前途，民族的
4、希望，社会发展的命运和自己的理想结合起来，顺应历史潮流，青年才有前途和希望。（成功人士例子：1、习近平，人民群众需要一个清廉的政治环境，需要保障自由，自从习反腐以来，拍手叫绝；2、淘宝为什么会获得成功：符合国家产业政策，引导消费改善民生；符合人民群众的需要，人性基本的可持续的最深层次的需求，哈哈，把握住了社会历史阶段的需求。3、毛泽东：中国作为一个民族，在近代四分五裂，完成国家有效统一，靠中国共产党强有力的组织能力和高超水平，才完成国家统一。看到了国家需要统一、群众需要安定。独立自主统一稳定的国家，是历史的呼唤、时代的呼唤、国家的需要、人民的需要。）【政策关键词解读】【信用体系】1、功能：最基
5、础、最普遍、最重要的可量化可评价的道德，可以形成文字制度，是一种可看见的道德品德。信用体系同契约精神，例：红灯停，绿灯行这个约定。整个社会都认同，可以尊重这种契约，在方方面面去遵守契约。对政府重要（三公经费的开支）市场交易重要、社会治理领域重要均显得很重要，是将道德和规则，德治和法治结合起来的一个交汇点，普遍适用、中西通用，既符合传统道德，又符合现代理念，既符合东方美德，又符合西方精神。空间上的普遍，时间上的普遍，是天下之通理。人同此心，心同此理。依靠【举一反三】搜集讲信用的信息，依靠现代信息的大数据，例：评价一个人的信用，可以利用历史上的消费数据去判断，比如每个月打车费5000，电费1000
6、，那么每个月可以贷1万。哈哈，原来是一个焊工。通过信息，对信用预判、记录、评价、监督，科技改变生活方式、行为方式、记录信息的方式，以及将帮我们干成我们一直想干一直没有干成干好的事情信用体系的搭建，完善信用体系，信息的储存、对比、储存、分析，来去推断、判断、预测、监督、规范。所以搭建信用体系要依靠技术、科技、大数据、网络的力量。体现了科学执政。（李克强：这一届政府的“道”就是科学，这一届党委的“道”就是清廉。）【真题演练】1、小王考上了研究生，又考上了公务员，如果你是小王，你会如何选择?【答题策略】两难题。思路：全面肯定，具体分析，升华1、（全面肯定）研究生：能增加知识、充实自己、拓展自己，深入
7、专业。公务员：解决就业，积累经验，锻炼能力，了解社会，彰显个人社会价值，服务群众服务社会，体现了精神上的满足； 2、（具体分析）如果选择的专业、学校、老师是自己特别喜欢的，综合条件允许（公费）那我可能会选择读研究生；如果渴望接触社会，在实践中提高自己，“读万卷书不如行万里路”，那我可能会选择做公务员；不管是读研究生还是做公务员，只要我们认真、用心地去做，都是有前途有明天有未来的，认真面对过的人生是没有被浪费的，用心经历过的人生是没有失败的。3、（可明确表态也可不表态）作为年轻人，知识和经验都必须不断积累，如果我读研究生，也要去接触社会了解社会，不断丰富经验，如果做公务员，加强学习，增加了解、拓
8、展视墅，提升知识涵养，不断丰富思想内涵，树立不断学习的理念。因此这两个并不必然对立，矛盾，要创造性地将两者结合起来。4、（升华）到底读研还是公务员，选择哪个不重要，重要的是以何种态度去走，一旦选择了，就不是非此即彼，非黑即白，可以两者兼顾。2、目前部分高校聘请党政干部担任硕士生导师，而且是义务教学，你怎么看?【答题策略】：先扬后抑，倾向否定。好落实好转折（否定）升华1、好：对高校、学生、党政干部好。2、落实好：不能流于外在形式，党政干部去高校教学，不是荣誉，更多是责任。3、不过，党政干部主要的工作是公共行政，担任导师可能会分散精力，导致两件事都做不到位，想法虽好，但不太符合现代社会专业化专工的原则，很好的制度设计，要尊重科学：人力资源管理配置的科学，教学。在办教育的时候，要尊重教育的规律和经验，老师要用心带学生。4、分析：从更大的角度和视野去看，硕士生导师如大部分是兼职外聘，违背了教育的基本理念，违反了人才教育的基本初衷，既扰乱行政秩序，道德秩序，又浪费了人才资源，牺牲了他们的前途命运，对国家社会的发展造成巨大影响。所以，学校归学校，政府归政府，要分工明确，置换有序，一心一意，专心专意，对自己的负责，对学校负责，学生负责，对社会负责。5、表态：我们要实事求是地做好事，科学的态度去做好事，不能为了做好事而去做好事。
