1、班主任工作范文之高三班主任工作方案九 本学期我担任高三18班的班级治理工作。我班共有49位学生，女生19人，男生30人。 大局部学生在行为适应方面有非常大的改善，但同时却觉察不少学生没有养成良好的学习适应。事实上他们想学好、想做好，但都不同程度地缺乏耐心、缺乏激情，自决心缺乏、自尊心不强。这些都给班主任的工作带来了非常大的困难。为了让全班学生能养成良好学习适应和思想行为适应，学会自我治理，树立明确的人生目的，力争开展本人，顺利的过完本学期生活，现方案如下： 一、通过个别谈话，鼓舞优生，鼓舞差生。在利用班会课进展集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生咨询题都是个人咨询题，更应该注重通过
2、个人谈话来处理。通过与学生面对面的谈话，让学生有被注重或被留意的感受；通过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白本人的优缺点，更好发挥本人的优点，弥补本人的缺点，改正本人的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，本人少讲，让学生说出心理话，提出本人的方法，让后加以引导。 二、严密联络家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联络，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联络，请个别家长来校协助处理个别学生咨询题，走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通，互相交流学生在校在家的情况以及学生的教育咨询题。 三、选拔和培养一批自愿并有才能的学生参与治理
3、班级工作。 1培养本人的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加理解，因此我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的非常多咨询题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的觉察并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话，理解班级情况。 2依照学生的专长和才能，选好班干部在与学生相处一段时间，对学生的才能也有一定的理解后，结合班级的现状，对班干部进展公开民主的选举，调配，从一般学生中选出公认的有才能的、愿意为班级效劳的学生组成班干部队伍，负责治理班级每天的大小事务。 3、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。因此班干部的一切工作
4、都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生治理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最后、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对本人的工作进展检查、总结。 四、开展多款式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高三阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改；提高成绩的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，非常容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心
5、理。因此我方案利用班会课开展一系列主题班会活动，如“找出缺点，完善本人，养成良好的学习适应，我的价值，谁动了我的“乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。2、配合学校学工处德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通平安教育、爱心教育、感恩教育、你丢我拣卫生保洁认识等。积极参加学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进展定期检查和不定期的抽查，如此能够防止学生上课无聊说话，睡觉等。2、要求学生加强早读，提高效率。要做到每个早读时间都有详细任务，每周早读时间都有大致方案。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。4、强化考试指导、抓好月考。要求学生利用月考检验阶段性学习效果，训练养成考试状态，考后心态调整等等。5、在班里建立成绩荣耀榜、制造学习竞争气氛，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步明显的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强学生与教师的联络、沟通，积极想方法使教师与学生的双向交流活泼起来，及时处理学生学习中出现的各种咨询题。7、开好科班会，使各科任教师间能彼此协调，互相配合，大家群策群力，共同为18班的进步而努力。
