1、夏季活动开展方案及夏天教案【办公室优秀编辑员王师按】夏季活动开展方案及夏天教案夏天到了 ，天气越来越热，我们想到夏天就想到充足的阳光 不停的流汗，但是孩子办公室优秀编辑员王师为您整理了夏季活动开展方案及夏天教案，给您在日常工作学习中借鉴。 夏季活动开展方案及夏天教案夏天到了 ，天气越来越热，我们想到夏天就想到充足的阳光 不停的流汗，但是孩子们感受和我们非常不同。 对孩子来说，夏天是可以尽情享受冰西瓜的时间，是可以喝甜甜冷饮的时间。 我们通过一系列的活动，让孩子了 解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特殊时光。 小班夏季教案果盘秀 活动目标： 1 了 解果盘多种多样的造型和图案。 2 大胆想
2、象 尝试设计 画出自己喜爱的果盘图案。 活动打算： 1 收集各种果盘装饰在 环境 中，供幼儿欣赏。 2 水彩笔 即时贴 胶水 碎布块 拓印纸团等多种作画材料。 活动过程： 一 教师引导幼儿欣赏各种各样的果盘图案 1 说一说，夏天人们爱吃什么水果可以用什么来盛水果呢 2 教师引导幼儿观察布置在 活动室和幼儿用书 中的各种果盘的形状 颜色 图案等。 二 鼓励幼儿大胆装饰果盘-我的果盘真美丽 1 教师示范装饰一个果盘(可用拓印和水彩笔相结合等形式)。 2 鼓励幼儿大胆选择用粘贴 拓印 绘画等多种形式装饰果盘。(出示各种形状的为装饰的果盘)这里有 很多形状的果盘，还未来得及装饰呢，请小朋友们自己装饰一
3、个美丽的果盘吧。 三 果盘秀 请幼儿拿着自己制作的果盘，随音乐展开，幼儿相互欣赏。 中班夏季教案夏天少喝饮料 活动目标： 1 知道饮料 中有 些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有 害。 2 通过倾听儿歌以及了 解饮料 中配料的方式，知道多喝白开水的好。 3 有 初步的保健意识。 活动打算： 多种饮料的成分表(或饮料的包装盒) 活动过程： 一 通过谈话，了 解幼儿对饮料的熟悉 教师：“小朋友们，你们喜爱喝饮料吗你喜爱喝什么样的饮料“为什么喜爱喝饮料多喝饮料对身体有 好处吗 二 了 解饮料 中的多种成分“在 我们喝的饮料 中，有 哪些配料呢 与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用，有 什么益处饮
4、料 中含糖份较多，喝多了 对人体有 什么害处 三 教师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多 提问：儿歌 中说了 些什么你觉得喝饮料能解渴吗 让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，教师在 过程 中注重倾听，启发幼儿对假设自己不了 解的问题可以问老师也可以问同伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。 使幼儿明白：饮料不能解渴，假设饮料喝多了 ，人会变得胖，不利于身体运动和健康。 小胖胖 咕咕 太阳大，天气热， 小胖胖， 买汽水，喝可乐， 咕噜咕噜喝一杯。 咕噜咕噜喝一杯， 一杯，两杯 三杯 咕噜咕噜咕噜 喝了 好多杯。 小胖胖一样渴， 小胖胖一样热， 还把地上 弄了 一堆的垃圾。 大班夏天教案西
5、瓜皮的畅想 活动目标： 1 能对西瓜皮进行多角度的观察，并展开大胆 丰富的想象。 2 能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创新性讲述，开展完整表达的语言能力。 3 体验语言创作与交流的快乐。 活动打算： 各种造型的西瓜皮 盘子 闯关记录表 即时贴剪成的小红旗 各种西瓜皮造型的记录纸 活动过程： 一 导入谈话：今天的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干什么呢 二 设计闯关游戏 介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏，闯过一关就会得到一面红旗 闯关开始： 第一关：选一块西瓜皮，用像说一句话，如：这块西瓜皮像小船，老鼠用它来过河 第二关：再选一块西瓜皮，说说它像什么用这两块西瓜皮说句话，如：这块西瓜皮像小草，老鼠坐船来到对岸的草地上 。 第三关：两人一组，选两块或两块以上 西瓜皮，说说它们像什么并造句说话。(老师在 西瓜皮型的纸上 记录幼儿讲的结果)
