1、教案孔雀东南飞练习题一、选择题1、以下字词注音完全正确的一项为哪一项 A、伶俜png 供养gng 箱奁u 窈窕tioB、鲑珍gu 磐石pn 钟磬qng 罄竹难书qnC、蹑履ni 踯躅zh 踟躇ch 箜篌kng huD、婀娜 主簿f 摧藏cng 络绎不绝lu2、以下选项中字形全对的一组是 A、窈窕 槌床 嬉戏 彷徨B、马鞍 娇逸 外欲暑 葳蕤C、驻足 赍钱 责无旁待 如丧考阰D、题跋 汗牛充栋 蓬荜生辉 灸手可热3、以下选项中加点字的解释有误的一项为哪一项 A、悲伤体无比 可爱 幸可广咨询讯 幸运地B、会不相从许 一定 渠会永无缘 他；见面C、始适还家门 出嫁 适得府君书 刚刚D、能够卒千年 终
2、、尽 逆以煎我怀 逆料、想到今后4、以下各组词语中加点词义一样的一项为哪一项 A、为仲卿母所遣 县令遣媒来B、君既假设见录 府吏见丁宁C、大人故嫌迟 故作不良计D、谢家来贵门 多谢后世人5、以下加点局部词语不属于同一语言现象的是 A、便可白公姥 B、昼夜勤作息C、我有亲父母，逼迫有弟兄 D、否泰如天地6、以下说法有误的一项为哪一项 A、孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作。它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧。B、“鸡鸣入机织，夜夜不得息。其中的“鸡鸣是古代时辰的名称。C、“何乃太区区和“感君区区怀中的“区区二字意义不同，前者为“愚拙、凡庸之意，后者
3、应理解为“真情挚意。D、“便利此月内，六合正相应。这句中的“便利是一个古今义不同的词语，“六合与过秦论中的“履至尊而制六合中“六合意义不同。7、下面几句理解不正确的一项为哪一项 A、“贺卿得高迁，磐石方且厚刚开场焦仲卿对刘兰芝有所误解。B、“著我绣夹裙，事事四五通刘兰芝临别时成心精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。C、“命如南山石，四体康且直这一句暴露了焦仲卿的软弱性。D、“我命绝今日，魂去尸长留说明刘兰芝忠于爱情意无反顾。8、以下几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于对抗的一项为哪一项 府吏闻此变，因求假暂归 今假设遣此妇，终老不复取故作不良计，勿复怨鬼神 府吏再拜还，长叹空房中奄奄黄昏后，寂
4、寂人定初 彷徨庭树下，自挂东南枝A、 B、 C、 D、二、默写9、足下蹑丝履， 。 ， 。， 。 ， 。10、君当作磐石， ， ， 。11、举手长劳劳， 。12、磐石方且厚， ； ， 。13、生人作死别， ？ ， ！三、翻译句子。14、多谢后世人，戒之慎勿忘。译： 。15、女行无偏斜，何意致不厚？译： 。16、虽与府吏要，渠会永无缘。译： 。四、古诗词鉴赏。17、阅读下面一首词，然后答复以下咨询题。青 玉 案宋 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。【注解】：蛾儿、雪
5、柳，都是妇女的头饰。这首词描写的是我国哪一个传统节日？2全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎么样的感情？18、阅读下面一首唐诗，对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。喜见外弟又言别李 益十年离乱后，长大一相逢，咨询姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【注解】：、外弟：表弟。、沧海：比喻世事的宏大变化。、巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地点。19、阅读下面一首唐诗，然后答复以下咨询题。山房春事二首其二岑 参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。1这首诗从体裁上看是七言绝句或绝句，押的韵是 。2三四两句运用了什么写法？有怎么样
6、的表达效果？3这首诗抒发了怎么样的感慨？20、阅读下面一首诗，然后答复以下咨询题。秋 词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1一、二两句表露了刘禹锡怎么样的心境？是用什么手法表现的？2秋天可写的景物非常多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？21、阅读下面一首诗，答复后面咨询题。辋川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。1此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎么样的图景？2尾联连用两个典故，诗人将 比做 ，又将 比做 ，表达了诗人 。22、阅读下面这首唐诗，完成后面的标
7、题丑奴儿书博山道中壁辛 弃 疾青年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。1这首词运用了 的手法，突出地渲染了一个 字。2作者在“识尽愁滋味后为什么反倒“欲说还休为什么在“欲说还休之后突然“却道天凉好个秋答案C 2、A 3、A 4、B 5、D 6、A7、C 8、B 913略14、叮嘱后世的人，要以此为戒，千万不要不记得。15、这个女子的行为并没有什么不正当，为什么招致苛责呢？16、尽管与府吏约好了，但同他永远没有时机见面了。17、1元宵节或“上元节、“灯节、“元夜、“元夕2答：以元夜的繁华喧闹反衬“那人 的孤寂。表达作者耐得冷落寂寞、
8、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。18、答案：1这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，突然相逢又匆匆别离之诗。初咨询姓氏，心已惊疑，待知姓名，即忆起旧容，因而化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情，寓之意中。2全诗采纳白描手法；3以凝炼的语言和生动的描写，再现了乱离中人生聚散的典型场面，抒发了真诚的至亲友情，读来亲切感人。表述上可有差异，但必须紧扣以上三点19、1a2三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。3这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。20、1答：乐观豁达的心境。将古人的悲秋与本人的颂秋比照。2答：借托鹤冲天的形象说明心志：在厄运面前决不低头、发奋向上的积极精神。21、1深秋暮色，和谐静谧的田园风光。2诗人将 本人 比做 接舆 ，又将 裴迪 比做 五柳 ，表达了诗人 闲居之乐和对友人的真切友情。22、1答：情景交融或正话反说，以乐写哀，欲抑先扬。表达了诗人满腹的乡思和愁绪。2答：并不相悖，而使诗更显构思精巧，以闲适写哀愁，委婉委婉或从侧面表达了诗人浓浓思乡之情。23、1比照 愁2一方面，“愁到极点无以言表；另一方面，“愁的是朝廷苟安、投诚，国事日非，本人报国无门，直言此“愁犯忌，因而作者不便直说。有愁而不能直说，只好道“天凉好个秋了。外表看似轻松洒脱，实那么深沉凝重，意味深长。
