活动目标： 1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。 2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。 重点：画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火车。 难点：在车厢里添加人、动物或各种货物。 活动准备：实物火车，幼儿绘画用纸、笔。 活动过程： 一、游戏：开火车，引出课题。 老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。 出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。 二、讲解示范。 1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。 2、引导幼儿讨论：火车有什么用？ 三、幼儿练习。 1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。 2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。 3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。 四、讲评。 请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。
