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2023学年湖南省邵阳市邵东县第一中学高三二诊模拟考试数学试卷(含解析).doc

上传人:g****t 文档编号:12992 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:18 大小:1.98MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并

2、交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知七人排成一排拍照,其中甲、乙、丙三人两两不相邻,甲、丁两人必须相邻,则满足要求的排队方法数为( ).A432B576C696D9602某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球表面积为( )ABCD3设分别是双线的左、右焦点,为坐标原点,以为直径的圆与该双曲线的两条渐近线分别交于两点(位于轴右侧),且四边形为菱形,则该双曲线的渐近线方程为( )ABCD4如图,在三棱锥中,平面,现从该三棱锥的个表面中任选个,则选取的个表面互相垂直的概率为( )ABCD5已知实数、满足约束条件,则

3、的最大值为( )ABCD6已知复数,若,则的值为( )A1BCD7已知集合,则集合( )ABCD8设是虚数单位,则“复数为纯虚数”是“”的( )A充要条件B必要不充分条件C既不充分也不必要条件D充分不必要条件9若不相等的非零实数,成等差数列,且,成等比数列,则( )ABC2D10由曲线yx2与曲线y2x所围成的平面图形的面积为()A1BCD11已知点P不在直线l、m上,则“过点P可以作无数个平面,使得直线l、m都与这些平面平行”是“直线l、m互相平行”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件12已知直线和平面,若,则“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不

4、充分条件C充分必要条件D不充分不必要二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知,椭圆的方程为,双曲线方程为,与的离心率之积为,则的渐近线方程为_.14从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名代表,甲被选中的概率为_.15在的展开式中,的系数等于_16若且时,不等式恒成立,则实数a的取值范围为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知的内角,的对边分别为,(1)若,证明:(2)若,求的面积18(12分)已知各项均不相等的等差数列的前项和为, 且成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.19(12分)设点分别是椭圆的左,右焦点,为椭圆

5、上任意一点,且的最小值为1(1)求椭圆的方程;(2)如图,直线与轴交于点,过点且斜率的直线与椭圆交于两点,为线段的中点,直线交直线于点,证明:直线20(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的左、右顶点分别为、,焦距为2,直线与椭圆交于两点(均异于椭圆的左、右顶点).当直线过椭圆的右焦点且垂直于轴时,四边形的面积为6.(1)求椭圆的标准方程;(2)设直线的斜率分别为.若,求证:直线过定点;若直线过椭圆的右焦点,试判断是否为定值,并说明理由.21(12分)已知函数,(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数的极小值;(3)求函数的零点个数22(10分)如图,已知椭圆,为其右焦点,直线与椭圆交于两点

6、,点在上,且满足.(点从上到下依次排列)(I)试用表示:(II)证明:原点到直线l的距离为定值.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】先把没有要求的3人排好,再分如下两种情况讨论:1.甲、丁两者一起,与乙、丙都不相邻,2.甲、丁一起与乙、丙二者之一相邻.【题目详解】首先将除甲、乙、丙、丁外的其余3人排好,共有种不同排列方式,甲、丁排在一起共有种不同方式;若甲、丁一起与乙、丙都不相邻,插入余下三人产生的空档中,共有种不同方式;若甲、丁一起与乙、丙二者之一相邻,插入余下三人

7、产生的空档中,共有种不同方式;根据分类加法、分步乘法原理,得满足要求的排队方法数为种.故选:B.【答案点睛】本题考查排列组合的综合应用,在分类时,要注意不重不漏的原则,本题是一道中档题.2、A【答案解析】由三视图知:几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,结合直观图判断外接球球心的位置,求出半径,代入求得表面积公式计算【题目详解】由三视图知:几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,高为2,底面为等腰直角三角形,斜边长为,如图:的外接圆的圆心为斜边的中点,且平面,的中点为外接球的球心,半径,外接球表面积故选:A【答案点睛】本题考查了由三视图求几何体的外接球的表面积,根据三视图判断几何

8、体的结构特征,利用几何体的结构特征与数据求得外接球的半径是解答本题的关键3、B【答案解析】由于四边形为菱形,且,所以为等边三角形,从而可得渐近线的倾斜角,求出其斜率.【题目详解】如图,因为四边形为菱形,所以为等边三角形,两渐近线的斜率分别为和.故选:B【答案点睛】此题考查的是求双曲线的渐近线方程,利用了数形结合的思想,属于基础题.4、A【答案解析】根据线面垂直得面面垂直,已知平面,由,可得平面,这样可确定垂直平面的对数,再求出四个面中任选2个的方法数,从而可计算概率【题目详解】由已知平面,可得,从该三棱锥的个面中任选个面共有种不同的选法,而选取的个表面互相垂直的有种情况,故所求事件的概率为故选

9、:A【答案点睛】本题考查古典概型概率,解题关键是求出基本事件的个数5、C【答案解析】作出不等式组表示的平面区域,作出目标函数对应的直线,结合图象知当直线过点时,取得最大值.【题目详解】解:作出约束条件表示的可行域是以为顶点的三角形及其内部,如下图表示:当目标函数经过点时,取得最大值,最大值为.故选:C.【答案点睛】本题主要考查线性规划等基础知识;考查运算求解能力,数形结合思想,应用意识,属于中档题.6、D【答案解析】由复数模的定义可得:,求解关于实数的方程可得:.本题选择D选项.7、D【答案解析】根据集合的混合运算,即可容易求得结果.【题目详解】,故可得.故选:D.【答案点睛】本题考查集合的混

10、合运算,属基础题.8、D【答案解析】结合纯虚数的概念,可得,再结合充分条件和必要条件的定义即可判定选项.【题目详解】若复数为纯虚数,则,所以,若,不妨设,此时复数,不是纯虚数,所以“复数为纯虚数”是“”的充分不必要条件.故选:D【答案点睛】本题考查充分条件和必要条件,考查了纯虚数的概念,理解充分必要条件的逻辑关系是解题的关键,属于基础题.9、A【答案解析】由题意,可得,消去得,可得,继而得到,代入即得解【题目详解】由,成等差数列,所以,又,成等比数列,所以,消去得,所以,解得或,因为,是不相等的非零实数,所以,此时,所以故选:A【答案点睛】本题考查了等差等比数列的综合应用,考查了学生概念理解,

11、转化划归,数学运算的能力,属于中档题.10、B【答案解析】首先求得两曲线的交点坐标,据此可确定积分区间,然后利用定积分的几何意义求解面积值即可.【题目详解】联立方程:可得:,结合定积分的几何意义可知曲线yx2与曲线y2x所围成的平面图形的面积为:.本题选择B选项.【答案点睛】本题主要考查定积分的概念与计算,属于中等题.11、C【答案解析】根据直线和平面平行的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【题目详解】点不在直线、上,若直线、互相平行,则过点可以作无数个平面,使得直线、都与这些平面平行,即必要性成立,若过点可以作无数个平面,使得直线、都与这些平面平行,则直线、互相平行成立,反证法证

12、明如下:若直线、互相不平行,则,异面或相交,则过点只能作一个平面同时和两条直线平行,则与条件矛盾,即充分性成立则“过点可以作无数个平面,使得直线、都与这些平面平行”是“直线、互相平行”的充要条件,故选:【答案点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合空间直线和平面平行的性质是解决本题的关键12、B【答案解析】由线面关系可知,不能确定与平面的关系,若一定可得,即可求出答案.【题目详解】,不能确定还是,当时,存在,由又可得,所以“”是“”的必要不充分条件,故选:B【答案点睛】本题主要考查了必要不充分条件,线面垂直,线线垂直的判定,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。1

13、3、【答案解析】求出椭圆与双曲线的离心率,根据离心率之积的关系,然后推出关系,即可求解双曲线的渐近线方程.【题目详解】,椭圆的方程为,的离心率为:,双曲线方程为,的离心率:,与的离心率之积为, 的渐近线方程为:,即.故答案为:【答案点睛】本题考查了椭圆、双曲线的几何性质,掌握椭圆、双曲线的离心率公式,属于基础题.14、【答案解析】甲被选中,只需从乙、丙、丁、戊中,再选一人即有种方法,从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名共有种方法,根据公式即可求得概率.【题目详解】甲被选中,只需从乙、丙、丁、戊中,再选一人即有种方法, 从甲、乙、丙、丁、戊五人中任选两名共有种方法,.故答案为:.【答案点睛】本题考

14、查古典概型的概率的计算,考查学生分析问题的能力,难度容易.15、7【答案解析】由题,得,令,即可得到本题答案.【题目详解】由题,得,令,得x的系数.故答案为:7【答案点睛】本题主要考查二项式定理的应用,属基础题.16、【答案解析】将不等式两边同时平方进行变形,然后得到对应不等式组,对的取值进行分类,将问题转化为二次函数在区间上恒正、恒负时求参数范围,列出对应不等式组,即可求解出的取值范围.【题目详解】因为,所以,所以,所以,所以或,当时,对且不成立,当时,取,显然不满足,所以,所以,解得;当时,取,显然不满足,所以,所以,解得,综上可得的取值范围是:.故答案为:.【答案点睛】本题考查根据不等式恒成立求解参数范围,难度较难.根据不等式恒成立求解参数范围的两种常用方法:(1)分类讨论法:分析参数的临界值,对参数分类讨论;(2)参变分离法:将参数单独分离出来,再以函数的最值与参数的大小关系求解出参数范围.三、解答题:共

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