1、小学推普工作方案2023小学推普工作方案范文（3篇）日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个工作方案。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是小编精心整理的2023小学推普工作方案范文（3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学推普工作方案1一、指导思想以科学开展为指导，学习、宣传中华人民共和国通用语言文字法和上海市实施中华人民共和国通用语言文字法方法，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。二
2、、成立校推普领导小组组 长：本班主任组 员：本班全体学生三、工作措施（一）创设学校推普环境,营造班级推普气氛1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。2. 每天要求师生不管在什么地方一律讲普通话。3.在班内设施上创设推普气氛，倡导学生写作推普的相关文章。4.班主任负责设立推普员，进行宣传和催促。5.开展好“推普周的班会课，并做好记载。（二）加强推普小组的工作力度1我班在校推普领导小组根底上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。2班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一
3、，优秀推普员期末将受到学校表彰。（三）进一步丰富推普内容，活泼形式1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。2班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，方案最优者作为年级的观摩班会。3举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。4 充分利用艺术节班级合唱比赛的时机，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。5 积极开展推普周和读书节活动。6 举行推普征文比赛。（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣
4、传推广普通话。4. 开展学校“推普小明星评选活动。5. 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。6.不定期召开推普小组经验交流会。7.不定期对播送员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。小学推普工作方案2为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，争创潍坊市级普通话示范校，学校在上学期普通话工作根底上，制定了本学期学校语言文字工作方案如下;一、加强校园环境建设。学校方案加大投资，制作主题性板面，突出校园文化环境建设，为推广普通话创设浓厚的气氛。此项工作将在三月完成。二、搞好“推普周活动，营造师生运用普通话的良好气氛。学校将开展一系列丰富多彩的活动，增强师生运用普通话的意识。
5、制定详细的推普活动方案。以开展主题性活动为主。本届学校推普周活动以“诵千古诗文，做少年君子为主题。并开展其他相关活动。三、开展学校推普形象大使评选活动。学校于10月份开展学校推普形象大使评选活动。旨在进一步提高师生普通话运用意识。先以班级为单位，每班推选1名普通话运用好，标准的学生参加学校推普形象大使的评选。通过全体师生的共同投票，评选出学校的推普形象大使2名。将这2名学生的推普照片写真张贴在校园内。推选3名教师参与评选，由全体师生评选出1名教师为学校推普形象大使，将其写真照片张贴在校园内。推普形象大使有参与学校各项评优活动的优先权力。并给其在期末奖励。教师在期末考核中加一定分值。四、开展学校
6、推广普通话示范班级活动。学校鼓励每一个班级积极推广普通话。通过争创推普先进班级，进一步增强学生的普通话运用意识。养成良好的普通话运用习惯。但凡被评为普通话示范班级的在班级管理中加3分。此项活动在五月份开展。五、在学生中开展普通话考级活动。此项活动的开展旨在提高学生的普通话水平，以语文老师为主，班主任老师为辅，对学生进行普通话水平考核，按照相应标准确定等级，颁发相应证书。每年度组织一次考核，此项成绩记入学生成长档案。六、开展推普一帮一活动。学校针对普通话水平较老教师进行普通话帮扶活动。以校长室、教导处、政教处、骨干教师包普通话水平较低的教师。展开一帮一活动。七、实行普通话考核制度。学校将推广普通
7、话工作纳入学校管理考核之中。学生普通话运用情况纳入班级管理，教师普通话运用纳入教师全面考评之中。小学推普工作方案3一、指导思想：结合本校的实际情况，推广普通话，推行标准字，努力营造以普通话和标准汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的标准程度。二、本届推普周主题“大力推广和标准使用国家通用语言文字。三、活动安排通过创立标准、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好标准字的良好气氛。（一）宣传发动，营造气氛。通过升旗仪式、学校播送进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好
8、气氛。（二）开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错活动。组织“啄木鸟小队在周三大课间，巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不标准的用字，及时向相关单位反映。2、开展绿色读书活动积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和班级读书角配合学校的传统“书香飘满园读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、好书漂流等活动，并“相约星期二，组织师生走进图书馆，体验书香气氛，交流读书心得，提供效劳指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。多年以来，我校作为古诗文特色建设学校，以自编的校本教材为指引，以“三进工作
9、为推力，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“书香校园背景下的阅读拓展课程的设计和实施。形成了我校特有的古诗文经典阶梯阅读，包括优美的现代美文。弘扬了祖国传统文化，为学生的终生开展奠定了深厚的人文底蕴。3、进一步加强学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周一节地方与校本课程作为写字课。培养学生良好的写字习惯和根本的写字技巧。4、开展“经典诗文诵读活动。我们分年级组织了阶梯阅读实践活动，一年级读三字经，二年级读弟子规，三年级走进李白，四年级走进杜甫五年级读唐诗，六年级读宋词。此外，我校还注重从营造气氛上入手，宣传栏，黑板报，手抄报，标语，橱窗，草坪，文化墙等等，多层次、多角度立体包装打造，形成我校特有的文化。“大力推广和标准使用国家通用语言文字人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普活动中来，让“说普通话，写标准字的文明风气在校园里不断延续下去。
