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2020届河南省天一大联考高三阶段性测试(三)数学(理)试题(解析版).doc

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1、免费资料公众号:中学生上分2020届河南省天一大联考高三阶段性测试(三)数学(理)试题一、单选题1已知集合,则( )ABCD【答案】B【解析】解出集合、,然后利用交集的定义可计算出集合.【详解】由得,即,所以.故选:B.【点睛】本题考查交集的计算,同时也考查了一元二次不等式的解法以及正弦型函数值域的计算,考查计算能力,属于基础题.2已知复数满足,则在复平面内对应的点位于( )A第四象限B第三象限C第二象限D第一象限【答案】B【解析】利用复数的除法将复数表示为一般形式,可得出复数,即可判断出复数在复平面内对应的点所在的象限.【详解】因为,所以,.所以复数在复平面内对应的点为,位于第三象限.故选:

2、B.【点睛】本题考查复数乘方以及除法的计算,同时也考查了共轭复数以及复数的几何意义,考查计算能力,属于基础题.3执行如图所示的程序框图,则输出的( )ABCD【答案】D【解析】列举出循环的每一步,可得出该程序的输出结果.【详解】该程序的运行过程为:,继续循环;,继续循环;,继续循环;,继续循环;,跳出循环,输出.故选:D.【点睛】本题考查利用程序框图输出结果,解题的关键就是利用程序框图,列出循环的每一步,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题.4已知等差数列的公差不为0,且是与的等比中项,则的前项和为( )ABCD【答案】C【解析】设等差数列的公差为,可知,由题意得出,求出的值,可求出和的值

3、,然后利用等差数列的求和公式可计算出数列的前项和.【详解】设等差数列的公差为,由已知得,解得.所以,所以的前项和.故选:C.【点睛】本题考查等差数列和的计算,涉及了等差数列求和公式以及等差数列中基本量的计算,考查运算求解能力,属于中等题.5已知,则( )ABCD【答案】A【解析】利用诱导公式得出,然后利用二倍角的余弦公式可计算出的值.【详解】因为,所以.故选:A.【点睛】本题考查利用二倍角的余弦公式求值,同时也考查了诱导公式的应用,考查计算能力,属于中等题.6若方程有实根,则实数的取值范围为( )ABCD【答案】D【解析】利用参变量分离法得出,令,可得出实数的取值范围即为函数的值域,利用二次函

4、数的基本性质求解即可.【详解】方程即,则,设.,的值域为.原方程有实根,实数的取值范围为.故选:D.【点睛】本题考查三角方程根的问题,利用换元法转化为二次方程在区间上有根是解题的关键,考查化归与转化思想,属于中等题.7如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某空间几何体的三视图,则该几何体的体积为( )ABCD【答案】C【解析】由三视图将几何体的实物图还原,可知该几何体为一个三棱锥,计算出该三棱锥的底面积和高,然后利用锥体的体积公式可计算出该三棱锥的体积.【详解】由三视图知,该几何体是正方体中的一个三棱锥,且正方体的棱长为.如图,底面三角形的面积为,高(点到平面的距离)为,所以该几何体的体

5、积.故选:C.【点睛】本题考查利用三视图计算几何体的体积,解题的关键就是利用三视图将几何体的实物图还原,考查空间想象能力与计算能力,属于中等题.8已知数列是递增的等比数列,则( )ABCD【答案】A【解析】设等比数列公比为,由题意列出关于和的方程组,解出即可.【详解】设的公比为,则,由题意得,所以,得,解得.因为是递增的等比数列,所以.因为,所以,所以.故选:A.【点睛】本题考查等比数列中基本量的计算,解题的关键就是列出有关于首项和公比的方程组,利用方程思想求解,考查运算求解能力,属于中等题.9如图所示,是等边三角形,其内部三个圆的半径相等,且圆心都在的一条中线上.在三角形内任取一点,则该点取

6、自阴影部分的概率为( )ABCD【答案】B【解析】设圆的半径为,利用几何关系得出正三角形的高为,然后利用锐角三角函数计算出,可得出该正三角形的边长,从而可计算出该正三角形的面积,然后将三个圆的面积之和除以正三角形的面积,可计算出所求事件的概率.【详解】如图所示,取边的中线,则三个圆心都在线段上,设最上面的圆的圆心为,圆与的切点为,易知,所以.设圆的半径,则,所以.所以,而阴影部分的面积为,所以所求的概率.故选:B.【点睛】本题考查平面区域型几何概型概率的计算,解题的关键就是计算出相应区域的面积,考查计算能力,属于中等题.10已知三棱锥内接于球,平面,则球的表面积为( )ABCD【答案】C【解析

7、】先得出为等边三角形,设其中心为,可得知,由正弦定理求出,利用公式可计算出球的半径,然后利用球体的表面积公式可计算出球的表面积.【详解】如图,因为,所以是等边三角形,设其中心为,则平面,因为平面,所以.由正弦定理得,则,所以外接球的半径,球的表面积为.故选:C.【点睛】本题考查球体表面积的计算,同时也考查了多面体的外接球问题,解题的关键就是要利用几何关系计算出外接球的半径,考查计算能力,属于中等题.11如图所示,在直角坐标系中,和都是等腰直角三角形,且.若点和点都在抛物线上,则与的面积的比值为( )ABCD【答案】B【解析】设,可得,再将点、代入抛物线的方程,可得出的值,由此可得出与的面积的比

8、值为,即可得出答案.【详解】设,则点,代入抛物线的方程,得,整理得,解得(负值舍去),故.故选:B.【点睛】本题考查抛物线中三角形面积比值的计算,涉及了抛物线方程与几何性质的应用,考查计算能力,属于中等题.12设函数是函数的导函数,当时,则函数的零点个数为( )ABCD【答案】D【解析】构造函数,可得出,利用导数研究函数的单调性,得出该函数的最大值为负数,从而可判断出函数无零点,从而得出函数的零点个数.【详解】设,则.当时,当时,故,所以,函数在上单调递减;当时,故,所以,函数在上单调递增.所以,所以,函数没有零点,故也没有零点.故选:D.【点睛】本题考查函数零点个数的判断, 解题的关键就是要

9、结合导数不等式构造新函数,并利用导数分析函数的单调性与最值,必要时借助零点存在定理进行判断,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.二、填空题13已知向量,则向量与的夹角_.【答案】【解析】计算出的值,利用平面向量数量积的定义计算出的值,结合角的取值范围可求出的值.【详解】因为,所以,因为,所以.因为,所以.故答案为:.【点睛】本题考查利用平面向量数量积计算平面向量的夹角,同时也考查了向量模的坐标运算,考查计算能力,属于基础题.14已知双曲线的渐近线方程为,点到右焦点的距离为,则的方程为_.【答案】【解析】设双曲线的半焦距为,由求出的值,由双曲线的渐近线方程得出,可求出离心率的值,可计算出、

10、的值,从而得出双曲线的方程.【详解】设双曲线的半焦距为,因为点到右焦点的距离为,所以,解得或(舍去).因为,所以,所以,所以双曲线的方程为.故答案为:.【点睛】本题考查双曲线的标准方程的求解,同时也涉及了双曲线的几何性质,考查计算能力,属于中等题.15已知函数满足,且在区间上单调递减,则的值为_.【答案】或【解析】先由,结合的范围,求出,再由,得出或,可得出或,其中,再由区间的长度不超过半个周期得出的范围,可确定出的可能取值,再结合条件“函数在区间上单调递减”进行检验,可得出的值.【详解】因为,所以,因为,所以.由,得,所以或,所以或,其中.因为,所以,得,故的可能取值为、和,当时,当时,此时

11、,函数在上单调递增,不合乎题意;同理可知,满足在上单调递减的只有和.故答案为:或.【点睛】本题考查利用正弦型函数的单调性求参数,在计算出参数的可能值之后,还应将参数的值代入进行检验,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.16设函数,若,使得,不等式恒成立,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】根据题意得出,求出函数在区间上的值域,利用导数求出函数在区间上的值域,可得出关于实数的不等式,解出即可.【详解】,当时,有.因为,所以,当时,函数在上单调递减,当时,函数在上单调递增,所以当时,.若,则,.根据题意可知,解得;若,则,不符合条件.综上所述,实数的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查

12、函数不等式恒成立与能成立的综合问题,解题的关键就是将问题转化为函数最值相关的不等式来求解,同时也涉及了利用导数求函数的最值,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.17设数列的前项和为,.(1)求;(2)数列满足,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由题意得出,可得出当时,再由求出的值,即可求出的表达式;(2)求出数列的通项公式,然后利用分组求和法结合等差数列、等比数列的求和公式求出.【详解】(1)由题意得时,所以.又,得,所以;(2)由(1)知,所以.【点睛】本题考查利用求,同时也考查了分组求和法对数列进行求和,考查计算能力,属于中等题.三、解答题18已知的内角、的对边分

13、别为、,.(1)求角;(2)求的面积.【答案】(1);(2).【解析】(1)利用正弦定理边角互化思想以及两角和的正弦公式可求出的值,结合角的取值范围,可得出角的值;(2)由正弦定理可计算出的值,利用两角和的正弦定理计算出的值,然后利用三角形的面积公式可计算出的面积.【详解】(1)由正弦定理可得,所以,即.因为,所以,则,故.因为,所以;(2)根据正弦定理有,所以.因为,所以,所以,所以.所以的面积.【点睛】本题考查利用正弦定理边角互化思想求三角形中的角,同时也考查了三角形面积的计算,考查计算能力,属于中等题.19在直四棱柱中,底面是菱形,、分别是线段、的中点.(1)求证:;(2)求平面与平面所

14、成锐二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)连接,交于点,利用菱形对角线的性质得出,由直棱柱的性质得出平面,可得出,由直线与平面垂直的判定定理可证明出平面,由此可证明出;(2)以为坐标原点,分别为,轴,过点垂直于平面的直线为轴,建立如图的空间直角坐标系,然后利用空间向量法计算出平面与平面所成锐二面角的余弦值.【详解】(1)连接,交于点.因为四边形是菱形,所以.因为四棱柱是直四棱柱,所以平面.因为平面,所以.因为,所以平面.因为平面,所以;(2)由(1)知,以为坐标原点,分别为,轴,过点垂直于平面的直线为轴,建立如图的空间直角坐标系.因为,所以,因为底面四边形为菱形,且,

15、所以,又因为、分别是线段、的中点,所以,所以,.设平面的一个法向量为,则.令,得.易知为平面的一个法向量.设平面与平面所成的锐二面角为,所以,所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为.【点睛】本题考查利用线面垂直的性质证明线线垂直,同时也考查了利用空间向量法计算二面角的余弦值,解题的关键就是建立空间直角坐标系,将问题转化为空间向量来计算,考查推理能力与计算能力,属于中等题.20某社区名居民参加年国庆活动,他们的年龄在岁至岁之间,将年龄按、分组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)求的值,并求该社区参加年国庆活动的居民的平均年龄(每个分组取中间值作代表);(2)现从年龄在、的人员中按分层抽样的方法抽

16、取人,再从这人中随机抽取人进行座谈,用表示参与座谈的居民的年龄在的人数,求的分布列和数学期望;(3)若用样本的频率代替概率,用随机抽样的方法从该地岁至岁之间的市民中抽取名进行调查,其中有名市民的年龄在的概率为,当最大时,求的值.【答案】(1),平均年龄;(2)分布列见解析,;(3).【解析】(1)由频率分布直方图中所有矩形面积之和为,求出的值,再将所有矩形底边中点值乘以矩形面积,再将所得的数相加即可得出该社区年国庆活动的居民的平均年龄;(2)先根据分层抽样得知,所抽取的人中,年龄在的抽取人、年龄在的抽取人,可得出随机变量的可能取值为、,并利用古典概型的概率公式计算出随机变量分别取、时的概率,列

17、出随机变量的分布列,并利用数学期望公式计算出随机变量的数学期望;(3)设年龄在的人数为,可知,利用独立重复试验的概率公式得出,分析出数列的单调性,可求出的最大值及对应的的值.【详解】(1)由频率分布直方图知,解得,所以该社区参加年国庆活动的居民的平均年龄为;(2)年龄在的人数为,年龄在的人数为.根据分层抽样,可知年龄在的抽取人、年龄在的抽取人.所以的可能取值为0,1,2,且,所以的分布列为所以;(3)由题可知年龄在内的频率为.设年龄在的人数为,所以.设,由得,此时;由得,此时.所以当时,最大.【点睛】本题考查频率分布直方图中平均数的计算、同时也考查了超几何分布列与二项分布的应用,在解题时要弄清

18、随机变量所服从的概率分布类型,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.21已知椭圆的长轴长与焦距分别为方程的两个实数根.(1)求椭圆的标准方程;(2)若直线过点且与椭圆相交于,两点,是椭圆的左焦点,当面积最大时,求直线的斜率.【答案】(1);(2).【解析】(1)设椭圆的焦距为,解方程,可求出、的值,进而求出的值,由此可得出椭圆的标准方程;(2)设直线的方程为,设点、,将直线的方程与椭圆的标准方程联立,列出韦达定理,求出的面积关于的表达式,换元,利用基本不等式求出面积的最大值,利用等号成立的条件求出的值,即可得出直线的斜率.【详解】(1)设椭圆的焦距为,由可得,所以,即,.所以,故椭圆的标准

19、方程为;(2)设直线的方程为,设、,与椭圆方程联立得,消去得.则,所以.由根与系数的关系知,所以.令,则式可化为.当且仅当,即时,等号成立.此时,所以直线的斜率为.【点睛】本题考查椭圆的标准方程的求解,同时也考查了椭圆中三角形面积最值的计算,在求最值时,一般利用基本不等式或函数单调性求解,考查运算求解能力,属于中等题.22已知,函数.(1)若,证明:当时,;(2)若是的极小值点,求的取值范围.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)将代入函数的解析式,得出,构造函数,利用导数求出函数的最大值为,从而可证明出所证不等式成立;(2)分、和三种情况讨论,分析函数的导函数在附近符号的变化,结合

20、条件“是的极小值点”,可得出实数的取值范围.【详解】(1)若,.设函数,则.当时,当时,所以,函数在上单调递增,在上单调递减.所以在上,.又因为当时,所以当时,;(2)(i)若,由(1)可知当时,这与是的极小值点矛盾.(ii)若,对于方程,因为,且,故方程有两个实根、,且满足.当时,结合(1),可得.这与是的极小值点矛盾.(iii)若,设函数.由于当时,故与符号相同.又,所以是的极小值点等价于是的极小值点.由得,或.如果,则当时,当且时,所以不是的极小值点.如果,则当时,所以不是的极小值点.如果,则当时,当时,所以是的极小值点,从而是的极小值点,此时.综上所述,的取值范围是.【点睛】本题利用导数证明函数不等式,同时也考查了利用导数研究函数的极值点,解题时要充分利用导数研究函数的单调性,考查推理论证能力与运算求解能力,属于中等题.第 21 页 共 21 页

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