1、学海无涯六一游戏：幼儿园游戏活动教案8那么立即就到一年小朋友最喜爱的节日了!免费“小编为你精心整理了幼儿园游戏活动，希望能给您带来一些协助!小白兔钻山洞游戏活动活动目的开展幼儿听信号快速变换方向的才能。活动过程老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。玩法1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2游戏开场后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：狼来了!狼来了!“小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就如此，第一组和
2、第二组的幼儿互互相换，游戏接着进展。3老师带着幼儿进展游戏，并留意平安。4游戏完毕后，老师做活动。跑步竞赛活动活动目的1开展幼儿跑的才能，加强腿部力量。2培养幼儿团结合作的精神。活动预备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：跑“各组第一名幼儿将开场跑，不断跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就如此依次进展，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。活动要求跑的时候不能够跨出起跑线，不然作犯规。本卷须知跑的时候留意平安，不要互相碰撞。跳绳毽游戏活动活动目的开展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，精确性，提
3、高平衡才能。活动方法1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，悄悄上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还能够用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。规那么要求1按照规定动作及要求踢毽子。2踢毽子过程中，假设未踢中或未接住毽子，使毽子落地那么为失败。3记数竞赛时，从踢中次数最多的一队为胜。教与学提示1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。2先让幼儿个人掌握简
4、单的，不同的绳毽子方法，然后再变换把戏或进展竞赛。3因地制宜制造各种不同的毽子，进展踢绳毽子游戏活动。练习走“的游戏游戏名称：小老鼠过河游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走才能。游戏预备：在场地上画两条相距1015米的平行线当作小河“幼儿每人一个布绳。游戏的玩法及规那么：1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队站在“平行线一侧。2老师扮演老鼠“妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：小老鼠，我们排队出去玩吧“时，小老鼠一个跟着一个走向河对岸“(另一侧的平行线
5、)5游戏可重复进展。游戏建议：1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提示幼儿走路时抬头，挺胸。练习跑“的游戏游戏名称：小司机游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，开展四散跑的才能。游戏预备：1在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示这里是车库。2在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干(与幼儿人数相等)。3幼儿人手一辆小汽车。游戏玩法和规那么：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开场，老师告诉幼儿：今天，小朋友都
6、要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规那么，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。4老师发出口令：小司机上班了，都去开车吧。“听到口令后，幼儿在场地上模拟开车，在场地上四散跑，随后老师发出口令：小司机下班了，快把本人的汽车开到极致的车库里去吧“。幼儿听到口令后，迅速将本人开得汽车按颜色开到车库，并答复各自的座位上。5重新拿本人的汽车后，游戏重复进展。游戏建议：1提示幼儿防止互相碰撞。2跑的时间不宜过长，留意动静交替。练习跳“的游戏游戏名称：小白兔搬萝卜游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。游戏预备：1在场地一端画一条
7、直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片假设干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。游戏玩法及规那么：1幼儿分散站在起跑线上，由老师介绍游戏并分配角色，布置任务。2游戏开场兔妈妈(老师)说：今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，如今兔妈妈想请小兔子，协助到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳(老师可示范)着来回。3游戏进展时，老师扮演兔妈妈，提示幼儿要留意的征询题。4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后完毕。游戏建议：1游戏中一定要幼儿恪守规那么，尤其要给幼儿强调跳去跳回“。2幼儿人数较多时可分组进展。吹泡泡“游戏活动活动目的：
8、1能觉察所吹的泡泡有大有小。2能透过泡泡来观察四周的事物。活动预备每人一杯肥皂水，一根吸管。活动过程1吹泡泡老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。 幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。2看泡泡请幼儿观察比照在屋里和在阳光下的变化。请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察四周的事物。3抓泡泡老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。4延伸活动让幼儿从外面回到教室后画泡泡。玩报纸“游戏活动活动目的1稳定跑步的正确姿态，训练跑的速度。2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。3 培养幼儿机智英勇。活动预备1幼儿人手一张报纸。2 韵律操音乐的磁带及录音机。活动过程开场局部幼儿入场做预备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。预备运动(韵律操)：幼儿在老师的带着下，听音乐有节拍的手拿卷好的报纸，有精神的做操。根本局部1老师翻开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去协助如何样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。2试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。完毕局部老师带着幼儿做大哭“大笑“的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。
