1、初中第二学期学校工作方案以全面提高教育质量为核心，制定了初中学期工作方案。下面小编给大家分享三篇关于初中第二学期学校工作方案的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。初中第二学期学校工作方案一、加强党的建设，努力提高领导科学开展的能力1、稳固深化学习实践科学开展观活动成果，继续把学习宣传党的xx大和xx届三中全会精神和科学开展观作为首要政治任务。按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原那么，进一步在全校上下把学习实践活动引向深入。全年领导干部记学习笔记2万字，一般教师1万字，写心得体会4篇。凝聚教育科学开展的共识，创新教育改革开展的新思路和新举措，提高领导科学开展的能力。2
2、、加强学校党组织建设。围绕“标准化、有特色、创品牌目标，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立“责任党建，主题党建，特色党建理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。方案开展新党员2明，充实、壮大基层组织。3、加强党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制和“一岗双责，切实抓好“五个一。严格标准学校收费管理，认真落实“两免一补政策，深化政务、校务公开。二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建设4、切实加强和改进未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展“忆先烈，思故人，讲孝道，知
3、回报，争做优秀中学生专题教育活动。母亲节开展“和妈妈谈谈心里话、“给妈妈一声问候、“帮妈妈做点家务、“达成妈妈一个心愿等活动。教师节开展“师恩在我心主题班会，举行“感师恩，忆师情演讲比赛。结合学校文化建设主题定时开展“今天我以元中为荣，明天我为元中争辉等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全年共确定40个主题，对全体师生进行爱国主义、集体主义、民族精神、学校奋斗史等教育。5、进一步深化学校文化建设。遵循“以内涵促开展，以文化兴学校，打造名牌学校的学校文化建设主题，坚持“规划先行，分步实施，因校制宜，突出特色的原那么，实现从
4、校园文化建设向学校文化建设的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵开展。继续深化文明校园创立活动，保持市级文明校园荣耀称号。三、全力抓好“两创工作，确保年底通过省市县验收6、如期完成重点校建任务。综合楼工程去年已完成报建手续及招标工作，今年要严格按合同施工，力争提前完成主体工程建设任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程方案在暑期进行，8月底全面竣工。7、突出管用，认真抓好部室建设。在原有“普九、“普实、远教工程、义教工程所建配的各类功能部室根底上，按照山阳县“两创工作规划和山阳县实施两创工作手册中要求，做好音乐室、美术室、地理室、劳技室等新
5、增部室的规划、分类建配，保证部室用房。8、稳固阵地，强化培训，进一步加强成技校建设。“普九时，县上已在我校建起了镇成技校，配备了桌凳、电教器材、图书等设施设备，今年方案对已损坏的桌凳进行维修或更换，按照“十有要求进行完善，扎实做好农民实用技术培训工作，使其成为名副其实的省重点成技校。9、突出特色，打造亮点，着力抓好学校信息化建设。抓住学校信息化建设的机遇，建起电子备课室，对上级配备的9台集中安装摆放。按照学科特点，3名教师共用1台，鼓励支持教师电子备课并纳入常规检查考核，充分利用多媒体教学手段，提高课堂效益。加强远程教室、“班班通设备的应用，充分发挥远教资源、空中课堂的优势，实现优质资源共享。
6、要按照“五进三不漏的要求抓好应用管理，建好应用档案，并纳入考核，保证应用实效。10、完善功能，强化效劳，抓好寄宿制学校建设“两创县上为我校规划的综合楼工程建成使用后，学校要按照县局关于创立标准化寄宿制学校的设施方案，对照标准，加大投入，改善硬件条件，全方位提高效劳水平，着力打造“家园式学校，力争年底创立a级标准化寄宿制学校。初中第二学期学校工作方案格式一 、指导思想坚持以科学开展观统领工作全局，根据上级部门2023年工作思路，奋力构建xx教育科学开展升级版目标，全面推进素质教育，努力标准办学行为，强化优质效劳意识，细化学校内部管理，确保校园平安稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次
7、和教学质量，不断增强学校可持续开展能力，促进教育全面、协调、持续、健康开展。二、任务目标1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。2.加强学习培训，提高效劳竞争意识，提升教师思想业务能力。3.进一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。5.加强校园文化建设，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素质。1.实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学教师职业道德标准，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使
8、广阔教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强效劳意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地开展。本学期继续加强“六个保持教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责
9、任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要干吗“要我干吗;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展我为教师开展做什么的主题活动，在教师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版。2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。牢固树立团队共赢的思想。3.积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广阔青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培
10、训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训的意识，整体提升教师队伍素质。(二)抓好常规管理，标准办学行为。要坚持“向管理要质量思想，切实加强学校常规管理，不断标准办学行为，提升学校内涵。1.标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考
11、核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康开展，为德、才、能兼备的教师提供进一步开展平台。2.标准人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，标准岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。科学准确地上报各级各类统计数据，不出过失，为上级部门的调研提供可靠的依据。3.标准小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生源的流失。严把外来学生接受政策，严禁违规招生行
12、为的开展。(三)推进素质教育，提升办学内涵。1.以德育为载体，营造育人文化。(1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进行评课。尝试进行体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。(2)精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“孝动心弦，爱满天下为主题和特色积极开展孝育教育。积极编纂并完善以“孝为主题的校本教材。充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学，培
13、养学生的感恩之心，教育学生懂得感恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进。初中第二学期学校工作方案书一、指导思想：本学期，学校将认真学习镇教育组、县教育体育局有关会议精神，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，标准教学行为，不断完善和改进教学常规管理;二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名;抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保2023年中考成绩进入全县前五名，升入乐亭一中的人数到达或超过40人;三是
14、加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，ji发广阔教职员工的工作热情;二是加强青年教师和骨干教师的培养;三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。三、具体工作：(一)、队伍建设：1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作气氛;建设高效、民主、务实、关爱的工作作风;工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压;要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作方案;要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认
15、真实施、抓出成效，出色完本钱职工作;要以身作那么，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐。2、教师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气;加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺ji、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和蔼待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐气氛，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。(二)德育工作：1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为标准养成上的工作策略和方法，健全制度，完善小编络。2、“学生管理就是班级管理。因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。3、班主任要强化对学生的管理，每天
