快乐的节日教学内容：课本第50、51页教学目标：1. 熟练解答简单乘法和除法的应用题。2. 能够熟练正确地进行计算。3. 培养学生的观察、编辑和解决实际问题的能力。教学过程：一、计算复习1. 背乘法口诀。2. 算一算：36= 486= 67= 59= 64= 5010= 819=183= 68= 426= 459= 246= 105= 99=说说上下两题之间有什么联系？3. 填口诀，写算式。三（ ）二十四 （ ）五十四 （ ）八六十四 二、编题训练（一）乘法题 （二）除法题1. 明确要求。2. 同桌互相编题。3. 交流汇报。三、解题训练1. 把上述学生编的题进行解答。2. 讨论：这些题都有什么共同点？ 3. 小结：这些都是有2个条件、1个问题组成的实际问题。我们在解答类似题目时要看清问题，找到需要的条件。四、巩固练习1.随堂小卷子P79（1）看图编题并解答。 （2）独立解答老师把48颗巧克力平均分给6个小朋友，每人可分到多少颗？校园里有7颗松树，泡桐树的棵数是松树的7倍，那么校园里有泡桐树多少棵？两种树一共有多少棵？ 体育课上，3个同学合用1条长绳，那么全班30个同学，需要多少条长绳？如果每棵树上都停了6只小鸟，7棵树上一共停了多少只小鸟？ 小巧每天看6页书，4天可以看多少页？第7天从第几页开始看？2. 趣味题：看图列式 一共有几朵花？可以怎样列式计算？
