1、3.2.3 开花和结果 学案课题2.3 开花和结果章2学科生物年级七【教学目标】知识与技能目标：1、通过观察，概述花的基本结构，并识别花最重要的部分。2、通过“观察、思考、推理、交流和实践”等学生活动，能描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。方法与过程：1、在观察中，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。2、通过“观察与思考、推理与总结”，培养学生对信息处理加工能力、归纳整合的能力。情感、态度与价值观1、在观察活动中培养学生认真求实的科学态度。2、认同“开花和结果”对于被子植物传种接代的重要意义；养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。【教学重点】1、概述花的基本结构，识别花最重要的
2、部分，阐明花与果实和种子的关系。2、在观察中，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。【教学难点】描述受精过程，阐明花与果实和种子的关系。【导学方法】考点精讲，讲练结合，课后巩固【课前预习】1.一朵花是由_、_、_、_和_等组成的。2.花药成熟后会自然裂开，散放出_。_从_落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。3.花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出_。 穿过花柱，进入子房，一直到达_。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入_内部。胚珠里面有_，它跟来自花粉管的_结合，形成_。4.受精完成后，子房继续发育，最终成为_，其中子房壁发育成_，子房里面的胚珠发育成_，胚珠里面
3、的受精卵发育成_。学习探究【新知导入】【合作探究】1春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：（1）_和_是花的主要部分，其中合称为_，和合称为_。（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是_和_。（3） _里有花粉， _将来发育成果实。（4）桃的果实中，我们食用的部分是由_发育而来，种子是由_发育而来。2西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理的选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西
4、红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：（1）A萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是_。（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于_花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为_传粉。（3）图中F里有很多A，原因是雌蕊子房中有很多枚_。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是G图中_发育成的。（4）西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有_条染色体。（5）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为
5、_技术。【课堂总结】这节课你学到了什么【课堂练习】1.雌蕊的组成是( )A花药和花丝 B柱头、花柱和子房 C花柱和子房 D花药和花柱2.人工授粉的好处在于( )A加速果实发育 B减少虫害 C增加产量 D防止品种变异3.花是由什么发育而成的( )A花芽 B花柄 C花轴 D花梗4.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是( )A萼片 B雄蕊的花药 C花瓣 D雌蕊的子房5.从花粉萌发到进入子房前，精子存在于 ( ) A柱头上 B花药中 C花粉管中 D胚珠中6.解剖开一朵花的子房，可以看到胚珠的形态特征是 ( )A近球形，绿色B褐色的小球C白色的小球D成果实的形状，很小7.许多黄瓜只开花
6、不结果的原因是( ) A只有雄蕊 B只有雌蕊 C只有花萼 D只有花瓣8.绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是( ) A开花和传粉 B开花和受精C传粉和受精 D白花传粉和异花传粉9.我们吃的甜瓜是由_发育来的 ( ) A子房 B子房壁 C胚珠 D雌蕊10.下列食物中，属于果实的是( )A大豆 B芝麻 C西瓜籽 D玉米粒参考答案课前预习1. 花柄 花托 花萼 花瓣 花蕊2.花粉 花粉 花药3.花粉管 胚珠 胚珠 卵细胞 精子 受精卵4. 果实 果皮 种子 胚合作探究：1.【答案】（1）雄蕊 雌蕊 雌蕊 雄蕊 （2）传粉 受精 （3） 花药 子房 （4）子房壁 胚珠2.【答案】（1）胚根（2）两性 自花（3）胚珠 子房壁（4）12（5） 转基因课堂练习：1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D
