1、2.1.3 动物细胞 学案课题1.3 动物细胞章1学科生物年级七【教学目标】知识与技能目标：1.通过制作口腔上皮细胞临时装片，巩固制作临时装片的基本方法和技巧。2.说出动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。3.说出细胞的结构和功能，指出动、植物细胞结构的相同点和不同点。4.动手制作人口腔上皮细胞临时装片方法与过程：1、观看照片和课件。2、引导学生进行动物细胞临时装片制作。情感、态度与价值观1、认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。2、初步形成结构与功能相适应的观点。3、认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。【教学重点】1能熟练地制作临时装片，并使用显微镜观察。2区别
2、动植物细胞的异同点。【教学难点】1制作人的口腔上皮细胞临时装片。2认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。【导学方法】考点精讲，讲练结合，课后巩固【课前预习】1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤为（用7个字概括）： _。2.在放口腔上皮细胞之前在载玻片中央滴的液体是_，目的是维持上皮细胞的正常形态。盖盖玻片时，一侧轻触水滴，另一侧缓缓地盖下，避免_。上皮细胞在口腔_取。漱口是为了清除_。用_染色，使细胞核着色便于观察。3.动物细胞和植物细胞相同的结构：_._._._。不同的结构是植物细胞还有_._，有的还有_。4.施莱登和施旺共同创建了“_”。主要观点是：动物、植物都是由_构
3、成的，_是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生_。学习探究【新知导入】【合作探究】1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？2、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？3、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？【课堂总结】这节课你学到了什么【课堂练习】1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（ ）A.在载玻片中央滴一滴清水 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手使劲按压赶走 D.盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上染色2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，无需用到的材料用具是（ ）A.消毒牙签 B.稀碘液 C.镊子 D.清水3.下图是
4、制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ ） 4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体.载玻片上滴加的液体.染色用的液体分别为（ ）A.稀碘液.生理盐水.自来水 B.稀碘液.生理盐水.凉开水C.稀碘液.自来水.生理盐水 D.凉开水.生理盐水.稀碘液5.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（ ）A.在载玻片上滴清水 B.先盖盖玻片再染色C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察6.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） 细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核A. B. C. D.7.在使用显微镜观察细胞时，高倍镜与低倍镜在视野中看到的物像相
5、比，高倍镜看到的是（ ）A.视野明亮，细胞数目少， B.视野明亮，细胞数目多C. 视野较暗，细胞数目少 D.视野较暗，细胞数目多。8.在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在0.9%的生理盐水中，是为（ ）A.保持细胞的形态 B.保持标本透明度 C.容易染色 D.防止标本干燥 9.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：A.有平面结构的；B.形态不规则的；C.薄而透明的； D.有生命活力的。 10.显微镜中，调节镜筒升降的结构是：（ ）A.准焦螺旋；B.镜柱；C.反光镜；D.载物台。参考答案课前预习：1.擦、滴、刮、涂、盖、染、吸2生理盐水、气泡、侧壁、食物残渣、碘液3细胞膜、细
6、胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体、液泡4细胞学说、细胞、细胞、新细胞合作探究：1.不同的动物细胞生活的液体环境不同。不同的液体环境具有不同的渗透压。生理盐水是指在生理学实验或临床上常用的，其渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。哺乳动物（包括人类）细胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%。在这样的生理盐水中，人的细胞形态、功能可保持正常。若在清水中，人的细胞会吸水涨破。2人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。3人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜，细胞质，细胞核，细胞质中含有线粒体等。课堂练习：1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A 9、C 10、A
